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标题: 来来来,对号入座啦,你是哪一类读书人? [打印本页]

作者: 晨枫    时间: 2023-12-20 22:56
标题: 来来来,对号入座啦,你是哪一类读书人?
教书三十多年,我把学生读书分成以下几种类型


云去闲
11小时前
【本文来自《为什么那么多人强调读书努力的重要性却不承认天赋的重要性?》评论区,标题为小编添加】
读书与人才类型
一、天才读书型:读书多而全面。读书读其大概,掌握其精髓。他山之石,可以攻玉。以读书引发思考、创新,而不是死读书、读死书。这是天才创造型人才。
二、学者读书型:读书多,多读书,知识掌握得非常扎实,知识很丰富也很系统,但创新性不足,相当于高级复读机。这是学者教授型的人才。
三、普通读书型:读书多,多读书,有知识,有学问,但所掌握的知识不够扎实、不够丰富、不够系统,不是很好的学者、很好的教授。发言容易出漏洞,思考问题不周密。常出现常识性错误。例如”常凯申“性错误。这一类情况最多。
四、偏执读书型:读书多但不全面,专业性太强,思考问题时把自己所知道的知识普遍化,以偏概全,走火入魔、认死理。在自己的“小系统”中陶醉。多为“公知“型人才和”民科“型人才。当然,民科也有好的,也有出成绩的,但“公知”大都非常偏执,不理性。
五、平庸读书型:读书多,但记不住。多读书,但不思考。无论多用功,对于其成长毫无意义,不会成才。或者时读时不读,三天打鱼两天晒网,读书没有持续性,所学知识非常零碎。这样的读书对其成长也毫无意义,也不会成才。
六、“撕书吃书”型、“白面书生”型:
1、“撕书吃书”型:翻开学生的教材,你会发现他的教材非常破烂,这不是他读书多的缘故,而是他不爱惜书籍的缘故。因为不爱惜书籍,所以他的书籍都被他撕烂了。这是“撕书吃书”型;
2、“白面书生”型:在学期结束之时,翻开学生的教材,你会发现他的教材仍然崭新如故,在他的教材上根本看不到任何字迹,看不到任何记录、笔记,甚至在他的教材上看不到他的姓名。这是“白面书生”型。
这两种读书类型或许可以混社会,有的可能甚至混得风生水起,但多数在平庸之下。

https://user.guancha.cn/main/content?id=1148959

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这个分类蛮有意思。

看来我属于第四类,民科型的,比公知强点。
作者: 赫然    时间: 2023-12-20 23:30
对不进去呀。。。。

俺这样的,从来不读书。有空就看看读书多思想深刻的人的发言,例如晨枫这种。。。点着头,感觉自己的知识和晨司机一样多了。。。之后,就可以更加心安理得的不读书。。。直到晨枫这样的下一次发言。。。

这是哪一类呀。。。。
作者: 晨枫    时间: 2023-12-21 00:05
赫然 发表于 2023-12-20 09:30
对不进去呀。。。。

俺这样的,从来不读书。有空就看看读书多思想深刻的人的发言,例如晨枫这种。。。点着 ...

这是“白面书生”型
作者: 赫然    时间: 2023-12-21 01:13
晨枫 发表于 2023-12-20 11:05
这是“白面书生”型

不同意。。。
人家“白面书生”还是有本书的,俺连书都没有。。。。

只听你忽悠。。。。
作者: 松叶牡丹    时间: 2023-12-21 01:15
对不上号哪个都算不上。
作者: 数值分析    时间: 2023-12-21 01:55
本帖最后由 数值分析 于 2023-12-21 06:13 编辑

我觉得这篇文章的作者的文风是“刻板印象”型。

作者简单地将读书人按 “阅读量大”,“全面,系统”,“掌握扎实”和“能创新”四个维度,分为:1.全都满足,2.满足前三样,3.满足前两样,和 4.只满足第一样等四种,另外再加两种根本不读书的以为陪衬(也照方抓药分为毁书的和不毁书的两种),就齐活了,典型的套模板文章。
作者: 数值分析    时间: 2023-12-21 02:13
松叶牡丹 发表于 2023-12-21 01:15
对不上号哪个都算不上。

斗胆猜一个:网文小说阅读者,顶锅遁走。。。
作者: semtex    时间: 2023-12-21 02:43
司机,写这个吧。

https://news.sohu.com/a/744866108_120863305

消息显示,以色列刚刚部署到红海的4艘萨尔-6型护卫舰,遭到了也门胡塞拖鞋哥巡航导弹和自杀式无人机的饱和攻击。这一消息引发了全球的广泛关注


作者: 晨枫    时间: 2023-12-21 02:52
semtex 发表于 2023-12-20 12:43
司机,写这个吧。

https://news.sohu.com/a/744866108_120863305

假新闻。没有一张图片与萨尔6有一毛钱关系。也没有任何新闻提到攻击的事。
作者: 松叶牡丹    时间: 2023-12-21 04:03
本帖最后由 松叶牡丹 于 2023-12-21 04:08 编辑
数值分析 发表于 2023-12-21 02:13
斗胆猜一个:网文小说阅读者,顶锅遁走。。。


咋说呢,小时候是开卷有益,什么书都看。历届老师给的评价都是阅读量大,知识面广。
长大以后是功利性读书,要么有用,要么娱乐
作者: 松叶牡丹    时间: 2023-12-21 04:04
数值分析 发表于 2023-12-21 01:55
我觉得这篇文章的作者的文风是“刻板印象”型。

将读书人按 “阅读量大”,“全面,系统”,“掌握 ...

我觉得要加一个维度,读书的内容。 读的哪个学科的著作,目的是什么。




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