重读25年前日记：0609-思故人 - 爱吱声

98年6月8日星期一晴第二部分

学海探究：
目前知识零散、缺少头绪。因惑迷茫之感，不言自溢。不妨以新娘喻之化泄我心中之言。

娇怯的新娘，带着欲嫁的迷茫。她只有那炫目的丝线，丝丝炫目，根根璀璨。却乱成一因，剪不断、理还乱。新娘没有婚纱衬媚颜。

这需爱的伟力，心中细腻的情感。以女性的宽容和耐心，方能识成五彩的斑阑。蝶蜂舞乱，春色秋染。好一幅美景媚容颜，好看煞，新娘含笑伴郎要出嫁。

回到现实：目前之攻略
非是招安，非是心软。只是时刻应从事实为基础。这是我以前的错误。

冷眼看世界，我的矛盾不过是现想与观实的矛盾，人皆有之。但不能让幻想代替我的行动。我同[老W]的矛盾，便是其中突出表现。悲大[MC]中学，有几正儿八经的老师，[老W]己不赖。况近二年来，搞得不错，怎会换她？即便换，也得待高三，现在还有二十天。莫空度，白头亏人间。自己与之斗气，做对，有害的只有我。使我心不能专，意不能牢，何必？况学习之主要因素为自己，老师又起多大作用？自学，才是人才！自己雄心怎己？

从今而后，应树立自己为这样的形象：永远学习，自我加压，永于解剖，虚心纳谏，乐于助人，脚踏实地，朝气蓬发，才华日累的新型中学生。绝对不是机器般的真愚人的、老师所要求的、死榆木。但更不能为放荡昏噩，无赖惫懒，自我放纵之废生。倘或，还不若做平庸之人，强似这个无用之人，但我愿冒险。

其中此时为关键之时，二语【英语，语文？】能否抓上来，三理【科】能否升华，尽待比时。莫浪费我高三一年之努力和酷刑。

学习韬略：
博学强记，多疑深思，善问勤练，总结升华，明质创新，终成能力。

盖必先学，再记，再多问，转而多思。未思出之时，便取经，偷盗也。间或之从练兵，待到一定时候，得以系统化，总结内容，映于脑网之中，感悟其中本质，再有创新，就算自己的东西，终成己物也。

偶有风情
今日偶见虫豸，遂想及三年前提虫戏人之趣，不觉凄然，虽校内言不得尽，长篇而深思之，。论平仄，压韵，但求表情。

虫魂

小小英物寂寞出，沉夜静月孤光冷。
蛙声哽咽蝉初现，便有绵衣送衷情。
定是他国无兔鸿，寄与情书付瓢虫。
背负墨点七八个，是诉衷肠是泪痕？
说是墨文我解意，道为红迹見眼肿。
冷月深府有镜台，空空黄铜渐愁白。
理鬓远眺归故所，金钗于地空念还。
妳在她乡可还好，还道轻轻作别离。
可曾记得秋风爽，共度良宵灯月昏。

雄胆英姿何所畏，大度倜傥告御状。
还有今日之宠物，依稀渐有仇者哭。
窗动月明照双影，相辩相论情真真。
楼高风冷蜡灯红，心照不宣志相投。
悲绝—纸牌令下，自此怯夫失知心。

尔英年却早逝，空留我无偿悔愧恨别情。
七夕之夜会天河，能否识得旧时君。
层层纹皱日日累，丝丝白发月月增。
梳妆之女可能认？
点点心酸片片泪，谁有意调朱弄粉？
思绪自有上九霄，却无法，天涯見芳草。
异乡知心切记好，冰心一片隔万朝。
但愿人能心感应，待与梦后话逍遥！
虫也，去了，拖我沉沉祝愿。莫诉悔恨。让她笑！

可听见否，于那幽林日夕之凄咽之夜？
知是虫魂还人魂，共有秋春坦然笑！