! q7 G5 K- t& P a步兵班的编制其实是挺复杂的问题,各国根据历史经验,步兵班有不同的编制。在这一点上,连高度强调统一化的北约内部都有很大的差异。研究各国步兵班的编制,也是研究各国军事思想的一部分。" V, C+ x7 o0 y5 i1 z
5 j. d K; G& b' r4 Q1、多少人+ ~# T# U5 s6 G2 R0 k
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一个班应该多少人?很多人会冲口而出:10个人。但具体到各国的步兵班,10人制还真是少数。美国海军陆战队的步兵班有15人之多,荷兰的步兵班只有6人。步兵班的人数还有机械化步兵班的车组人员算入步兵班还是算入“排直属”的问题。一般说来,步兵班的人数以7-9人为多。 ; p! U/ a7 N/ Y; i% K4 {' ^. V! r, W1 @1 n6 X% }# s7 b
但大有大的好处。对于以步兵作战为主的美国海军陆战队,15人的步兵班就是一支有力的战斗分队,可以干一点事了。对于以乘车作战的各国机械化步兵来说,7-9的步兵班与装甲车或者步战的容量更容易匹配,步兵班的火力还要包括装甲车或者步战的枪炮火力,人数更多并无特别好处。 0 t8 R. \2 k5 `- _+ h) {) o! z9 i, }/ A7 y8 @6 q) G
2、功能分组vs区域分组 : H$ T; X- e% Y3 @7 n" @' G% F. k% d, `% u; y
步兵班也合成了,班内火力的构成不再是步枪加手榴弹。单兵火力也极大加强,3-4人战斗小组比8-10人战斗小组更加精干、灵活,把班里的兵力适当分组,可以更好地适合作战需要。% L' N7 G- j7 e+ Y
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区域分组是把班里的兵力分成A、B两组(美国海军陆战队步兵班封城三组),每组的构成大体相同,各自可以构成一个完整的步兵作战单元,比如4人组里,组长(可由班长、副班长兼任)、轻机枪手、榴弹手、步枪手覆盖了基本的步兵功能,配备不占编制的火箭筒,就可以完整出动了。这是很常见的步兵班编制。 2 ?& \9 n# D8 _4 N2 G" N2 X- r- Y) R; x8 a+ A2 T
功能分组则是把班里兵力划分为突击组(也称步枪组,法军称“300米组”等)和火力组(也称支援组,法军称“600米组”),前者主要是步枪手,可配备枪挂榴弹发射器,后者主要是机枪、火箭筒、狙击步枪。 . F6 O8 K0 D) H( g+ n6 J ( b3 ^) I# Z1 H功能分组时,班长、副班长各带一组,但班长带突击组、副班长带火力组,或者反过来,各国做法不一样。班长带突击组的话,身先士卒,靠前指挥,在各方面都有利于突击战斗。但班长带火力组的话,更加有利于控制战场,掌控全局。两者的优劣不好一概而论,所以各国做法也不一样。. r" ~ j" k) q7 ?
7 w" }. x" z$ M; K d有的国家步兵班不分组,但只要有合成,实际上还是分组的,相当于功能分组,只是不这么说而已。 4 H. Z/ T- g" F& ~3 t, V- l: L' q0 i* [9 S; h
区域分组更加适合进攻,两组可以交替掩护进攻或者撤退。功能分组更加适合防守,便于以火力组为核心,组织主要和次要防御方向。功能分组和区域分组有时也混合,比如A组配备轻机枪、B组配备火箭筒。) {1 k6 {* R. n' w
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3、车组 s5 c8 [1 O4 O; J/ U