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标题: 商学院笔记（二）-认识自己等 [打印本页]
作者: nightelf2020    时间: 2012-7-22 23:45
标题: 商学院笔记（二）-认识自己等
话说商学院正课还没开始，这些小说明就已经把我轰炸的不行了，周六都上课。中间晚上还出去两次酒吧，浪费不少时间，可是人家都去，我不去吧，就没法跟人认识。这酒吧吵的不行，面对面都要喊话，太练嗓子了。实在无法理解为何要选国际化的地方来聊天，我还是比较喜欢一桌人吃饭，喝个普洱茶，慢慢聊。周日奉献给女朋友，还没来得及给老妈打个电话（不孝啊），赶紧把课程总结了，不然下周肯定没法写了。8 E1 Z3 g$ J; L1 Q, s: s- ?/ T2 e* {: X

5 E1 n* b: e+ v( w, Q总结一下这几天的课程--认识自己
: R. T6 \/ [% u1 l  Q  I知己，主要是要做几个测试+ e, _; H/ c- g
1，认识自己的本性
7 l/ {/ a9 |& T* c) f% A
2 s: d- u! B1 O3 h4 K大家会做个题目，然后测试出自己属于哪个类别，得出四个组合，比如我是ESFP,然后会给出这个类型的人，最适合做什么工作。（这是有概率的，不一定准确）
/ X  H, d( G/ p% L( t* Z6 N2，自己如何学习。: X$ w' m# h  c' b2 ?/ I
学习方法有四种：
3 ~' J3 E' q. V, \3 S( qconcrete experiencing 要切身感受去学/ o% s0 t0 c0 W) T
abstract conceptualization 抽象的，分析的去学
. C0 X" e: d: Bactive experimentation 通过做来学
2 ]* o/ K- @2 _9 ?8 B2 q1 Lreflective observation 观察来学习0 G+ G* Q/ J: t4 Z, a
找到自己最佳学习方法，去选择环境。
2 k  U; b0 X4 e8 v同时也介绍了大人的学习方法，叫Andragogy principles， 有好多准则，与小孩学习是不同的。大家可以维基百科查看，我也记不住。7 w" q4 @3 d9 d6 J" d8 j( v& J$ o
3， 了解领导类型
9 E0 u+ s2 J. z" V* Q也是做一个测试，看自己得分。分为几种：  q1 N# d# ]! E3 a+ H2 y( a
老虎，说一不二，决断，目标明确，很强势，掌控欲强。& t/ V: m/ r9 J  D% ^
孔雀，活跃，会交流，会说服，外向型。, M; q4 v! ?2 a7 _& Z
考拉，平和，耐心，合作精神强。不幸哥们是考拉，我是不相信考拉也能当领导的，哈哈。
+ b' e3 [, e- d; I猫头鹰，冷静，观察能力强大，细节分析能力强大，喜欢计划，按部就班。
, S( ^) Y% ]/ A7 E& b7 B; m变色龙，嘿嘿，各种类型都不错的，平衡的，就是变色龙，我觉得这是好领导。
& s: y: j: `$ _9 t( D- y; a这个测试还包含以下方面：: z/ O( u8 j/ c/ k8 r0 }! m
1）        做决定类型，以事实还是感觉为基础。或者平衡型。我就是两种差不多。7 n  p/ Z* G) E8 q/ {0 a
2）        工作类型：分四种，往前冲的，综合管理的，内部管理的，规划的。
- ]( P0 Q, I) R8 H7 G8 Y' t3）        能量储备，每个人不同，就好像电池一样。有人2000毫安，有人1000毫安。点亮太少的人，肯定不适合去做投行啥的。9 W. t+ [5 X7 [' j7 v
以上就是了解自己的方法，都要通过一些测试了解的，来适合自己的职业取向。8 ]1 v/ y( A" E1 q. z& w

4 i, o( n3 b, Y$ a) a9 ~5 S3 W3 ?6 ]) J二， 案例学习方法。分四部走。
! `8 @( O  m. `1，        阅读，自己分析。1 u4 @+ Q- l( B  r& @
2，        小组讨论，跟几个人分享自己的观点，同时观察别人的观点。
4 m) j# P$ S- I! g$ ?3，        课堂大讨论，好多人开始发言，有胡扯，有真知灼见。# l' w. j9 B- v# S( Q
4，        要自己总结，升华中心思想。
* w* X3 a" r; J$ V* n$ F2 i( B- _$ W; Q9 K
三，学习和了解差异9 l+ T" G6 P( r7 w7 G" z
1，        老师讲呀讲，差异是存在的，合理的，要尊重差异。
5 v4 x: s. u& ~4 y2，        小组（一般6个人）作业，弄出两种文化下，两个方面的区别。比如我们小组，做了东西方文化下，如何指派任务，如何做决定两个方面的一些差异。/ ^5 L/ x' ^9 ~# r
3，        做了个游戏，一个班的人，分成两组，建立两个种族，每个种族都不同的规矩，各自生活。然后到对方的社会去交流，来感受文化差异。
, C8 @1 F- B1 D7 b# q! F: m四，学习信任，做生意，交易等& @$ D8 n% D& W% W. M. d. o& u- v
全班分成十组，找一个宝藏，要独立解决大概7个任务，得出7个信息。然后每个组都有相同的7个信息。但是，我们要拿到大概50-70个信息，才能拼出宝藏图。4 {. O' Y$ K, f8 Q7 A
完成后，我就是负责到处交易信息的那个人，有人比较友好。比较合作，有人比较抠，总想占便宜，比如印度人。然后有人拿到大部分信息后，就停止交换了。3 _3 [0 {: D* W3 \& U! a. g
也有小部分聪明的，结成同盟，来共享信息。
2 P; E8 X/ c0 L" x! Y可是最后结果是，三个班，没有一组人完成任务。这是个非常有意思的结果，可以说这里很多聪明的人，可是为何解决不行呢？我也不晓得。不过有一点是肯定的，信任变弱让交易信息变慢，是个重要原因。
2 Y/ Z: I6 L! [* W6 Z/ K( J3 y
* D8 J; L" k% i/ H' m2 P* Y0 P/ J: \
累死我了，我还要去看案例。。。。明天开讲。。。。又要睡晚了，而我这个考拉最喜欢睡觉了。。。2 K" p/ y3 y/ v* ?6 Y2 l

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123.jpg
作者: 西楼客    时间: 2012-7-23 10:56
感觉这种方法比较科学，通过可以评价的题目来估算出一个人的性格和特征，比纯粹的个人感觉要靠谱多了
作者: 光头佬    时间: 2012-7-23 17:01
本帖最后由 光头佬 于 2012-7-23 17:02 编辑
$ D) L' G; ^0 x/ @7 K& a" @8 }9 U/ b1 @( U4 k9 T9 k9 g
关于这个游戏——
" F2 t, n  S) T+ p3 A! V5 N9 {$ v& }! D
全班分成十组，找一个宝藏，要独立解决大概7个任务，得出7个信息。然后每个组都有相同的7个信息。但是，我们要拿到大概50-70个信息，才能拼出宝藏图。

3 \7 S; f; j3 Y6 A$ T0 l% O1 Z每个组应该是得到各不相同的信息吧？！
6 m2 b) b/ B" A" ]) J  s那么为什么三个班（每个班10组），但没有一个小组成功呢？我觉得原因是每个小组都想自己成功收集到所有信息，然后独占宝藏。然而这个游戏的trick就在于故意把一个班的人分成10个组，因为分了组，就人为的制造了每个小组的对立和敌意，即使有个别几个组形成了联盟，依然不足以获取足够的信息。要想取得这个游戏的胜利，我的理解是应该由班中一领袖般的人物站出来，对全班人分析现状，晓以利害，最后将十个小组都联合起来。如此，获得的胜利就是全班的胜利，而非某个小组的胜利。——也许这就是这个游戏所想表达的意思。
作者: nightelf2020    时间: 2012-7-23 20:44
光头佬 发表于 2012-7-23 17:01
- H  k; A1 g' H/ d3 [6 z关于这个游戏——: U) a% p+ L6 p3 C5 ?: q
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每个组应该是得到各不相同的信息吧？！

+ r9 q( h/ y- v$ {0 k  \! a差不多是这个意思吧。
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很多人以为得到足够多的信息了，结果还是不够。  l+ X) ~3 S/ j2 s- l

: k2 C: ^4 [; \* b9 Q% @2 U' b6 k还有一点，我们是再给定时间内完成这个游戏，如果时间再多一点，大家也会发现自己信息不足，会再次出去交易的。
作者: purplue    时间: 2012-7-26 12:55
这个系列很棒哦，学习这么辛苦，还不忘了来分享，谢谢。
作者: 万里风中虎    时间: 2012-7-30 13:39
本帖最后由 万里风中虎 于 2012-7-30 13:56 编辑
, U7 b! G/ p' ?  t( x6 i0 H- d- T* y7 q, h
在哪个商学院哪？国内还是国外的？只是好奇
作者: 爱思伯爵    时间: 2012-7-31 00:56
学习了。谢谢!
作者: 坚持到底    时间: 2012-8-1 23:02
不错啊．继续写啊
作者: jonathanyj    时间: 2012-8-2 09:58
谢谢分享
作者: yu20022002    时间: 2012-8-23 07:12
好呀,感谢分享



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