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标题: 商学院笔记(二)-认识自己等 [打印本页]

作者: nightelf2020    时间: 2012-7-22 23:45
标题: 商学院笔记(二)-认识自己等
话说商学院正课还没开始,这些小说明就已经把我轰炸的不行了,周六都上课。中间晚上还出去两次酒吧,浪费不少时间,可是人家都去,我不去吧,就没法跟人认识。这酒吧吵的不行,面对面都要喊话,太练嗓子了。实在无法理解为何要选国际化的地方来聊天,我还是比较喜欢一桌人吃饭,喝个普洱茶,慢慢聊。周日奉献给女朋友,还没来得及给老妈打个电话(不孝啊),赶紧把课程总结了,不然下周肯定没法写了。
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总结一下这几天的课程--认识自己0 _' g4 P6 K7 s- f
知己,主要是要做几个测试5 f) s3 M+ H# i0 `; K* F# @7 D
1,认识自己的本性1 u% V) E' }0 T7 U

  M5 ]9 l4 S( j% T) b) Y; {' H大家会做个题目,然后测试出自己属于哪个类别,得出四个组合,比如我是ESFP,然后会给出这个类型的人,最适合做什么工作。(这是有概率的,不一定准确)% ~% N9 s* `+ ]3 z  \) y0 ^
2,自己如何学习。" C  B' ^' x: W% l2 o- Z
学习方法有四种:
5 k4 ]8 h5 R/ P' ?  Iconcrete experiencing 要切身感受去学3 s2 Z) n% M1 m+ f' V: [* x# L
abstract conceptualization 抽象的,分析的去学
3 b6 d4 r/ R0 e8 Mactive experimentation 通过做来学) I0 q- J7 k7 C  V# S  o
reflective observation 观察来学习
$ }$ H( P) ~: ^& r( K找到自己最佳学习方法,去选择环境。0 [2 p* U0 V8 q* D
同时也介绍了大人的学习方法,叫Andragogy principles, 有好多准则,与小孩学习是不同的。大家可以维基百科查看,我也记不住。# ^% G# w, w2 B) O8 e
3, 了解领导类型
0 m" k+ E: Z- w) Q; ?0 [7 J) C! o也是做一个测试,看自己得分。分为几种:) |$ f) k: I. P7 G* ?
老虎,说一不二,决断,目标明确,很强势,掌控欲强。/ q4 J5 v3 l: f/ D+ b" L. e1 G. C/ V
孔雀,活跃,会交流,会说服,外向型。
5 r2 o. j1 j' S& M7 g/ T4 B考拉,平和,耐心,合作精神强。不幸哥们是考拉,我是不相信考拉也能当领导的,哈哈。
2 {- o5 A1 k% T7 C. K猫头鹰,冷静,观察能力强大,细节分析能力强大,喜欢计划,按部就班。- t+ w9 d- r! w& ~3 \  Y
变色龙,嘿嘿,各种类型都不错的,平衡的,就是变色龙,我觉得这是好领导。4 M3 Q: t. o" D; c4 w
这个测试还包含以下方面:
6 [/ _" R* ~% b1)        做决定类型,以事实还是感觉为基础。或者平衡型。我就是两种差不多。
% K& j" v" z8 a, M2)        工作类型:分四种,往前冲的,综合管理的,内部管理的,规划的。
# s' e$ T, N* ]( [& C0 W4 X3)        能量储备,每个人不同,就好像电池一样。有人2000毫安,有人1000毫安。点亮太少的人,肯定不适合去做投行啥的。
% l3 r0 [) `; d1 N7 s6 C# {$ W以上就是了解自己的方法,都要通过一些测试了解的,来适合自己的职业取向。0 O- @3 T& ?! X  M4 i' }; m
4 a) @7 N' O: \  C$ \7 ^. R! S
二, 案例学习方法。分四部走。7 V9 @% h0 C2 A) t6 Z
1,        阅读,自己分析。
' v$ J5 Q; K; C2 b" q5 O3 Q9 U6 }2,        小组讨论,跟几个人分享自己的观点,同时观察别人的观点。
' V9 }8 b3 O& e# T3,        课堂大讨论,好多人开始发言,有胡扯,有真知灼见。- Y1 b# Y- k' J4 N
4,        要自己总结,升华中心思想。9 g4 U$ }; A. M4 K" L8 Z9 n" R% J

' @; p9 z$ o1 p3 F三,学习和了解差异
  Q. l6 `* T9 `; H1 I; K0 z1,        老师讲呀讲,差异是存在的,合理的,要尊重差异。
. r4 y  j4 I& x$ a/ I, k) c2,        小组(一般6个人)作业,弄出两种文化下,两个方面的区别。比如我们小组,做了东西方文化下,如何指派任务,如何做决定两个方面的一些差异。
- b& D0 ~' a& N  Q  O3,        做了个游戏,一个班的人,分成两组,建立两个种族,每个种族都不同的规矩,各自生活。然后到对方的社会去交流,来感受文化差异。
6 x! a4 v5 q# A6 P. @四,学习信任,做生意,交易等5 \$ O' T5 a. z' t9 Q6 ^4 ]
全班分成十组,找一个宝藏,要独立解决大概7个任务,得出7个信息。然后每个组都有相同的7个信息。但是,我们要拿到大概50-70个信息,才能拼出宝藏图。
- {+ }, ~" \/ Y0 ~( E完成后,我就是负责到处交易信息的那个人,有人比较友好。比较合作,有人比较抠,总想占便宜,比如印度人。然后有人拿到大部分信息后,就停止交换了。
# I* N& z9 R; u' E1 O) N也有小部分聪明的,结成同盟,来共享信息。0 r) b7 g' X6 u6 P" Q. C
可是最后结果是,三个班,没有一组人完成任务。这是个非常有意思的结果,可以说这里很多聪明的人,可是为何解决不行呢?我也不晓得。不过有一点是肯定的,信任变弱让交易信息变慢,是个重要原因。( P. R8 l7 M  h6 R

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累死我了,我还要去看案例。。。。明天开讲。。。。又要睡晚了,而我这个考拉最喜欢睡觉了。。。: A7 V4 I4 F/ _8 J6 u! h

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作者: 西楼客    时间: 2012-7-23 10:56
感觉这种方法比较科学,通过可以评价的题目来估算出一个人的性格和特征,比纯粹的个人感觉要靠谱多了
作者: 光头佬    时间: 2012-7-23 17:01
本帖最后由 光头佬 于 2012-7-23 17:02 编辑
( j0 s6 c9 U: b. |3 c8 z0 ^/ T3 c% |
关于这个游戏——9 |% s1 e- U) o+ K
全班分成十组,找一个宝藏,要独立解决大概7个任务,得出7个信息。然后每个组都有相同的7个信息。但是,我们要拿到大概50-70个信息,才能拼出宝藏图。
- ?6 r; q( t% I& a7 ^6 W
每个组应该是得到各不相同的信息吧?!
) l) }9 k( Q/ n! j$ I" d0 t那么为什么三个班(每个班10组),但没有一个小组成功呢?我觉得原因是每个小组都想自己成功收集到所有信息,然后独占宝藏。然而这个游戏的trick就在于故意把一个班的人分成10个组,因为分了组,就人为的制造了每个小组的对立和敌意,即使有个别几个组形成了联盟,依然不足以获取足够的信息。要想取得这个游戏的胜利,我的理解是应该由班中一领袖般的人物站出来,对全班人分析现状,晓以利害,最后将十个小组都联合起来。如此,获得的胜利就是全班的胜利,而非某个小组的胜利。——也许这就是这个游戏所想表达的意思。
作者: nightelf2020    时间: 2012-7-23 20:44
光头佬 发表于 2012-7-23 17:01 . d2 }9 l3 e! R1 A+ l) X, T
关于这个游戏——
; {# B! X9 C4 ?6 q
, e$ K" \$ ^  W每个组应该是得到各不相同的信息吧?!

+ t; G% j4 z7 z+ @; J差不多是这个意思吧。3 V% e1 n; s9 _3 c

4 Q. I/ q6 I& }/ l很多人以为得到足够多的信息了,结果还是不够。
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还有一点,我们是再给定时间内完成这个游戏,如果时间再多一点,大家也会发现自己信息不足,会再次出去交易的。
作者: purplue    时间: 2012-7-26 12:55
这个系列很棒哦,学习这么辛苦,还不忘了来分享,谢谢。
作者: 万里风中虎    时间: 2012-7-30 13:39
本帖最后由 万里风中虎 于 2012-7-30 13:56 编辑
) c2 m% ~: W; g
2 U# d  B- D" G4 V( }2 \0 R/ u+ c0 l' A在哪个商学院哪?国内还是国外的?只是好奇
作者: 爱思伯爵    时间: 2012-7-31 00:56
学习了。谢谢!
作者: 坚持到底    时间: 2012-8-1 23:02
不错啊.继续写啊
作者: jonathanyj    时间: 2012-8-2 09:58
谢谢分享
作者: yu20022002    时间: 2012-8-23 07:12
好呀,感谢分享




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