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标题: 商学院笔记（二）-认识自己等 [打印本页]

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作者: nightelf2020    时间: 2012-7-22 23:45
标题: 商学院笔记（二）-认识自己等
话说商学院正课还没开始，这些小说明就已经把我轰炸的不行了，周六都上课。中间晚上还出去两次酒吧，浪费不少时间，可是人家都去，我不去吧，就没法跟人认识。这酒吧吵的不行，面对面都要喊话，太练嗓子了。实在无法理解为何要选国际化的地方来聊天，我还是比较喜欢一桌人吃饭，喝个普洱茶，慢慢聊。周日奉献给女朋友，还没来得及给老妈打个电话（不孝啊），赶紧把课程总结了，不然下周肯定没法写了。

总结一下这几天的课程--认识自己
知己，主要是要做几个测试
1，认识自己的本性

9 U, }! n! p) x/ N- h& c大家会做个题目，然后测试出自己属于哪个类别，得出四个组合，比如我是ESFP,然后会给出这个类型的人，最适合做什么工作。（这是有概率的，不一定准确）
' _- @4 J8 R% L$ P2，自己如何学习。
( I- G( Y/ Y* R, r学习方法有四种：
5 M/ j7 o' A% U+ ?concrete experiencing 要切身感受去学
abstract conceptualization 抽象的，分析的去学
# p. r  O% ?- n; v8 |4 jactive experimentation 通过做来学
reflective observation 观察来学习
找到自己最佳学习方法，去选择环境。
# G) e. B% k0 a7 T* {* v: t同时也介绍了大人的学习方法，叫Andragogy principles， 有好多准则，与小孩学习是不同的。大家可以维基百科查看，我也记不住。
6 r5 e' K+ f8 o' N& c! m5 {3， 了解领导类型
也是做一个测试，看自己得分。分为几种：
: Q$ `5 y- {& U1 @老虎，说一不二，决断，目标明确，很强势，掌控欲强。
- e7 v# c: O- ^( c; W孔雀，活跃，会交流，会说服，外向型。
) B1 h9 [' f8 I& p/ V2 ]- c考拉，平和，耐心，合作精神强。不幸哥们是考拉，我是不相信考拉也能当领导的，哈哈。
0 I) e8 w' l: S1 [& l  ~猫头鹰，冷静，观察能力强大，细节分析能力强大，喜欢计划，按部就班。
) J! {/ T+ ?* N$ t1 s变色龙，嘿嘿，各种类型都不错的，平衡的，就是变色龙，我觉得这是好领导。
) O3 k2 m- W2 W8 F" U+ c- K( m这个测试还包含以下方面：
2 z! J* E# x4 K& K1）        做决定类型，以事实还是感觉为基础。或者平衡型。我就是两种差不多。
2 i( q3 t: U9 g& `2）        工作类型：分四种，往前冲的，综合管理的，内部管理的，规划的。
3）        能量储备，每个人不同，就好像电池一样。有人2000毫安，有人1000毫安。点亮太少的人，肯定不适合去做投行啥的。
9 m9 p: V2 h2 k" u, h4 ~以上就是了解自己的方法，都要通过一些测试了解的，来适合自己的职业取向。

2 G' ^  K8 J4 t5 N* O5 Y4 x二， 案例学习方法。分四部走。
1，        阅读，自己分析。
2，        小组讨论，跟几个人分享自己的观点，同时观察别人的观点。
. s3 ?2 K7 Z$ Q( w3 v  u3，        课堂大讨论，好多人开始发言，有胡扯，有真知灼见。
* y2 g7 a" {7 @3 z; }4，        要自己总结，升华中心思想。

% y7 ]! r) i2 Q9 F- _三，学习和了解差异
1，        老师讲呀讲，差异是存在的，合理的，要尊重差异。
2，        小组（一般6个人）作业，弄出两种文化下，两个方面的区别。比如我们小组，做了东西方文化下，如何指派任务，如何做决定两个方面的一些差异。
/ p( w6 O9 M9 p8 |! g. b5 C  @2 l3，        做了个游戏，一个班的人，分成两组，建立两个种族，每个种族都不同的规矩，各自生活。然后到对方的社会去交流，来感受文化差异。
5 ~' O! u( H) d- z0 v/ j( O. M, g四，学习信任，做生意，交易等
5 o$ ]! Y- z6 p' i: |( x全班分成十组，找一个宝藏，要独立解决大概7个任务，得出7个信息。然后每个组都有相同的7个信息。但是，我们要拿到大概50-70个信息，才能拼出宝藏图。
# N, y( o4 v# S+ T! \# o: B, s4 b" ~完成后，我就是负责到处交易信息的那个人，有人比较友好。比较合作，有人比较抠，总想占便宜，比如印度人。然后有人拿到大部分信息后，就停止交换了。
也有小部分聪明的，结成同盟，来共享信息。
可是最后结果是，三个班，没有一组人完成任务。这是个非常有意思的结果，可以说这里很多聪明的人，可是为何解决不行呢？我也不晓得。不过有一点是肯定的，信任变弱让交易信息变慢，是个重要原因。

/ f% q+ R. E0 m5 ^# R
9 M  Z& {8 D( `% B% w0 ^累死我了，我还要去看案例。。。。明天开讲。。。。又要睡晚了，而我这个考拉最喜欢睡觉了。。。
: F+ @: u4 u4 C5 _0 T& d+ J

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2012-7-22 23:44 上传

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作者: 西楼客    时间: 2012-7-23 10:56
感觉这种方法比较科学，通过可以评价的题目来估算出一个人的性格和特征，比纯粹的个人感觉要靠谱多了

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作者: 光头佬    时间: 2012-7-23 17:01


' [* X  @; X( ^; F# Y% q1 t关于这个游戏——
! l- E/ v+ H2 x( x9 d/ ]

全班分成十组，找一个宝藏，要独立解决大概7个任务，得出7个信息。然后每个组都有相同的7个信息。但是，我们要拿到大概50-70个信息，才能拼出宝藏图。

每个组应该是得到各不相同的信息吧？！
9 i9 b& W( |8 {4 ?那么为什么三个班（每个班10组），但没有一个小组成功呢？我觉得原因是每个小组都想自己成功收集到所有信息，然后独占宝藏。然而这个游戏的trick就在于故意把一个班的人分成10个组，因为分了组，就人为的制造了每个小组的对立和敌意，即使有个别几个组形成了联盟，依然不足以获取足够的信息。要想取得这个游戏的胜利，我的理解是应该由班中一领袖般的人物站出来，对全班人分析现状，晓以利害，最后将十个小组都联合起来。如此，获得的胜利就是全班的胜利，而非某个小组的胜利。——也许这就是这个游戏所想表达的意思。

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作者: nightelf2020    时间: 2012-7-23 20:44

光头佬 发表于 2012-7-23 17:01
关于这个游戏——
; L' J5 n4 [2 h* `. t
, h5 r, C$ ]$ C$ X# |* m- M$ G每个组应该是得到各不相同的信息吧？！

3 _. p( d! H% n3 x1 @, R: l- u差不多是这个意思吧。

很多人以为得到足够多的信息了，结果还是不够。
# f5 u. z  L4 a- F& ^
+ Z* ~/ t' v0 R: s  u还有一点，我们是再给定时间内完成这个游戏，如果时间再多一点，大家也会发现自己信息不足，会再次出去交易的。

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作者: purplue    时间: 2012-7-26 12:55
这个系列很棒哦，学习这么辛苦，还不忘了来分享，谢谢。

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作者: 万里风中虎    时间: 2012-7-30 13:39


. p( G% e6 A) Z- G# `/ }( G6 [在哪个商学院哪？国内还是国外的？只是好奇

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作者: 爱思伯爵    时间: 2012-7-31 00:56
学习了。谢谢!

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作者: 坚持到底    时间: 2012-8-1 23:02
不错啊．继续写啊

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作者: jonathanyj    时间: 2012-8-2 09:58
谢谢分享

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作者: yu20022002    时间: 2012-8-23 07:12
好呀,感谢分享

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