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标题: 商学院笔记（二）-认识自己等 [打印本页]
作者: nightelf2020    时间: 2012-7-22 23:45
标题: 商学院笔记（二）-认识自己等
话说商学院正课还没开始，这些小说明就已经把我轰炸的不行了，周六都上课。中间晚上还出去两次酒吧，浪费不少时间，可是人家都去，我不去吧，就没法跟人认识。这酒吧吵的不行，面对面都要喊话，太练嗓子了。实在无法理解为何要选国际化的地方来聊天，我还是比较喜欢一桌人吃饭，喝个普洱茶，慢慢聊。周日奉献给女朋友，还没来得及给老妈打个电话（不孝啊），赶紧把课程总结了，不然下周肯定没法写了。
) ~) z8 \& z% R. j+ j6 p! ]
, M! H" v1 \' d( |总结一下这几天的课程--认识自己
* w; K& T7 p0 B" e4 [0 W; u知己，主要是要做几个测试
: g, }  [& \. A+ H/ R' [. `1，认识自己的本性1 h4 n; n1 \2 L7 D+ e4 S' ]
! b8 L9 M2 J5 N7 j( N% X
大家会做个题目，然后测试出自己属于哪个类别，得出四个组合，比如我是ESFP,然后会给出这个类型的人，最适合做什么工作。（这是有概率的，不一定准确）2 i, ?9 M' s) d/ @$ f) V2 q
2，自己如何学习。
1 U; ?! z3 O6 {( I8 V学习方法有四种：
- P  M- K, }8 Qconcrete experiencing 要切身感受去学, U5 d  C! i$ Q
abstract conceptualization 抽象的，分析的去学
' s* o5 e$ ~* D& Vactive experimentation 通过做来学
+ `0 r& t) E2 S9 }. d/ wreflective observation 观察来学习  n  R. e  v! T# R+ u
找到自己最佳学习方法，去选择环境。
  R4 h& {. C+ y同时也介绍了大人的学习方法，叫Andragogy principles， 有好多准则，与小孩学习是不同的。大家可以维基百科查看，我也记不住。5 Q9 I+ f& t  D5 W/ d, i3 `" ]
3， 了解领导类型
- F; X' _- x0 S- w+ U% I2 I也是做一个测试，看自己得分。分为几种：5 P' b5 E0 O8 Y7 T; d8 v. i
老虎，说一不二，决断，目标明确，很强势，掌控欲强。8 B( t' I; l. m; a* O) T- d( j
孔雀，活跃，会交流，会说服，外向型。
5 f1 f! ~. |) I- B考拉，平和，耐心，合作精神强。不幸哥们是考拉，我是不相信考拉也能当领导的，哈哈。. U/ ]& q. C7 U9 p
猫头鹰，冷静，观察能力强大，细节分析能力强大，喜欢计划，按部就班。# y  j; z+ z1 i6 o# }! ]
变色龙，嘿嘿，各种类型都不错的，平衡的，就是变色龙，我觉得这是好领导。
- r/ [9 l; O8 B$ V9 P这个测试还包含以下方面：: g  C6 u, @  s2 Y& z" p3 q
1）        做决定类型，以事实还是感觉为基础。或者平衡型。我就是两种差不多。+ E. a, W3 A5 r) ?
2）        工作类型：分四种，往前冲的，综合管理的，内部管理的，规划的。6 [. C2 N, Z( t( W/ C5 V
3）        能量储备，每个人不同，就好像电池一样。有人2000毫安，有人1000毫安。点亮太少的人，肯定不适合去做投行啥的。
4 J, c/ p( t+ H& i; W  U4 z6 t2 H以上就是了解自己的方法，都要通过一些测试了解的，来适合自己的职业取向。
8 F0 Z: i+ V9 f/ [$ L8 }
* @. e& A' P2 A& g8 q二， 案例学习方法。分四部走。
5 n& X8 t1 ^2 f% P+ J8 i1，        阅读，自己分析。
* F: d8 A& ~" S4 [, C, O2，        小组讨论，跟几个人分享自己的观点，同时观察别人的观点。9 t7 t7 u$ U, `( B
3，        课堂大讨论，好多人开始发言，有胡扯，有真知灼见。
& Q" I* v( V& X4，        要自己总结，升华中心思想。
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三，学习和了解差异
% m! b  Z; D3 ^2 U% T5 w- {$ s9 K1，        老师讲呀讲，差异是存在的，合理的，要尊重差异。
, `" V6 R; B2 e$ |- D) M2，        小组（一般6个人）作业，弄出两种文化下，两个方面的区别。比如我们小组，做了东西方文化下，如何指派任务，如何做决定两个方面的一些差异。' @" f1 e1 [  F
3，        做了个游戏，一个班的人，分成两组，建立两个种族，每个种族都不同的规矩，各自生活。然后到对方的社会去交流，来感受文化差异。
, ?. U" X7 m( o四，学习信任，做生意，交易等$ B9 T$ Q7 H7 y8 }% E
全班分成十组，找一个宝藏，要独立解决大概7个任务，得出7个信息。然后每个组都有相同的7个信息。但是，我们要拿到大概50-70个信息，才能拼出宝藏图。% P0 u$ p3 \1 i. r! p) [
完成后，我就是负责到处交易信息的那个人，有人比较友好。比较合作，有人比较抠，总想占便宜，比如印度人。然后有人拿到大部分信息后，就停止交换了。
, B! J% `* c$ V* C! W9 S5 p/ o也有小部分聪明的，结成同盟，来共享信息。) s! ^$ O$ R2 h- Q! P$ \
可是最后结果是，三个班，没有一组人完成任务。这是个非常有意思的结果，可以说这里很多聪明的人，可是为何解决不行呢？我也不晓得。不过有一点是肯定的，信任变弱让交易信息变慢，是个重要原因。
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4 S2 h$ ?5 ?( k累死我了，我还要去看案例。。。。明天开讲。。。。又要睡晚了，而我这个考拉最喜欢睡觉了。。。0 M/ @5 ?% Z  ]8 _

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123.jpg
作者: 西楼客    时间: 2012-7-23 10:56
感觉这种方法比较科学，通过可以评价的题目来估算出一个人的性格和特征，比纯粹的个人感觉要靠谱多了
作者: 光头佬    时间: 2012-7-23 17:01
本帖最后由 光头佬 于 2012-7-23 17:02 编辑 9 m' |9 g3 U: m- s
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关于这个游戏——6 w; W0 t% n, d3 k
全班分成十组，找一个宝藏，要独立解决大概7个任务，得出7个信息。然后每个组都有相同的7个信息。但是，我们要拿到大概50-70个信息，才能拼出宝藏图。

1 V2 Z# C0 A6 U  R" S) ~每个组应该是得到各不相同的信息吧？！% D! {) m/ ^  n
那么为什么三个班（每个班10组），但没有一个小组成功呢？我觉得原因是每个小组都想自己成功收集到所有信息，然后独占宝藏。然而这个游戏的trick就在于故意把一个班的人分成10个组，因为分了组，就人为的制造了每个小组的对立和敌意，即使有个别几个组形成了联盟，依然不足以获取足够的信息。要想取得这个游戏的胜利，我的理解是应该由班中一领袖般的人物站出来，对全班人分析现状，晓以利害，最后将十个小组都联合起来。如此，获得的胜利就是全班的胜利，而非某个小组的胜利。——也许这就是这个游戏所想表达的意思。
作者: nightelf2020    时间: 2012-7-23 20:44
光头佬 发表于 2012-7-23 17:01
2 a* N3 V) o/ N% D关于这个游戏——
6 ?$ \1 O6 a; ~1 K' C  z( F! f) r3 h  W( V
每个组应该是得到各不相同的信息吧？！

; v8 o, o9 v& I, e8 g差不多是这个意思吧。
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: I( B$ n# @" [) u  E0 J# E很多人以为得到足够多的信息了，结果还是不够。
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: l  B* \7 v9 F/ t: u还有一点，我们是再给定时间内完成这个游戏，如果时间再多一点，大家也会发现自己信息不足，会再次出去交易的。
作者: purplue    时间: 2012-7-26 12:55
这个系列很棒哦，学习这么辛苦，还不忘了来分享，谢谢。
作者: 万里风中虎    时间: 2012-7-30 13:39
本帖最后由 万里风中虎 于 2012-7-30 13:56 编辑
  ?% |: L7 z9 t) `; M- k- j$ Y/ k! `1 y  l* D4 [! c- m
在哪个商学院哪？国内还是国外的？只是好奇
作者: 爱思伯爵    时间: 2012-7-31 00:56
学习了。谢谢!
作者: 坚持到底    时间: 2012-8-1 23:02
不错啊．继续写啊
作者: jonathanyj    时间: 2012-8-2 09:58
谢谢分享
作者: yu20022002    时间: 2012-8-23 07:12
好呀,感谢分享



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