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标题: 商学院笔记(二)-认识自己等 [打印本页]

作者: nightelf2020    时间: 2012-7-22 23:45
标题: 商学院笔记(二)-认识自己等
话说商学院正课还没开始,这些小说明就已经把我轰炸的不行了,周六都上课。中间晚上还出去两次酒吧,浪费不少时间,可是人家都去,我不去吧,就没法跟人认识。这酒吧吵的不行,面对面都要喊话,太练嗓子了。实在无法理解为何要选国际化的地方来聊天,我还是比较喜欢一桌人吃饭,喝个普洱茶,慢慢聊。周日奉献给女朋友,还没来得及给老妈打个电话(不孝啊),赶紧把课程总结了,不然下周肯定没法写了。
( j1 P" T1 l+ W* K' J% S8 |
2 R) _, H, P! B0 j4 h总结一下这几天的课程--认识自己
  K% u, j8 Q9 x) Y知己,主要是要做几个测试
' [7 `/ W# h  V7 b1,认识自己的本性* X4 R8 x! ]' j2 Z; J2 T7 |

- [+ \% w" K; j& l8 w1 O0 @& W大家会做个题目,然后测试出自己属于哪个类别,得出四个组合,比如我是ESFP,然后会给出这个类型的人,最适合做什么工作。(这是有概率的,不一定准确)* `* C& [+ Q/ |; L( q2 G% V! t
2,自己如何学习。+ |4 b6 B" {$ ^; `) L
学习方法有四种:: F- B9 ^6 H) e+ }# ]' C* R
concrete experiencing 要切身感受去学) O% n* x& f2 }) ?3 G
abstract conceptualization 抽象的,分析的去学
) w4 `% F# c* ?) n- Yactive experimentation 通过做来学
; S$ C; l$ p6 e) F; ]$ W) Rreflective observation 观察来学习; i0 ]; P8 `/ `; U9 B! m& k
找到自己最佳学习方法,去选择环境。5 z* v5 E! B1 U& ^9 m+ i4 H
同时也介绍了大人的学习方法,叫Andragogy principles, 有好多准则,与小孩学习是不同的。大家可以维基百科查看,我也记不住。
" f: r/ W" \$ Y8 H: @3, 了解领导类型* N- s1 E% k$ B: N: G4 _% e
也是做一个测试,看自己得分。分为几种:- n* d7 o2 _& L+ l& C  e, G4 H
老虎,说一不二,决断,目标明确,很强势,掌控欲强。
2 b% \' s9 N) d2 x/ j& |" g% c孔雀,活跃,会交流,会说服,外向型。
5 i  E3 e8 {3 W9 }9 E% S8 m考拉,平和,耐心,合作精神强。不幸哥们是考拉,我是不相信考拉也能当领导的,哈哈。
; L, ^5 J  {, Z. a# \9 \2 e, B猫头鹰,冷静,观察能力强大,细节分析能力强大,喜欢计划,按部就班。
* P; b3 d6 P4 Q" p变色龙,嘿嘿,各种类型都不错的,平衡的,就是变色龙,我觉得这是好领导。
: E3 s, ]/ \6 m8 j/ x+ Y这个测试还包含以下方面:
4 C: z1 z' [& `1)        做决定类型,以事实还是感觉为基础。或者平衡型。我就是两种差不多。
5 [) x, F; f3 i2)        工作类型:分四种,往前冲的,综合管理的,内部管理的,规划的。
$ z! l4 B) m* v  v3)        能量储备,每个人不同,就好像电池一样。有人2000毫安,有人1000毫安。点亮太少的人,肯定不适合去做投行啥的。
! p. {! z+ {( ]2 N  i8 V以上就是了解自己的方法,都要通过一些测试了解的,来适合自己的职业取向。4 u+ a. f. M  A7 D  P

" d/ a0 I1 `: f' A二, 案例学习方法。分四部走。
8 Y4 Y+ U" j2 V" Y6 l1,        阅读,自己分析。
# R& _2 w- l* s/ o" W6 v2 i' ?, C2,        小组讨论,跟几个人分享自己的观点,同时观察别人的观点。
9 W3 n1 U; X4 Y3,        课堂大讨论,好多人开始发言,有胡扯,有真知灼见。
/ v* r0 b# s$ R: @5 N1 j* I: A4,        要自己总结,升华中心思想。5 u! n  b4 ?. }# l
4 Y) W7 C' @) F  w& Y
三,学习和了解差异
3 w' i  W& L: l$ k) @* r: |& K1,        老师讲呀讲,差异是存在的,合理的,要尊重差异。
2 v9 Q& V; Q) z- b4 ^, W0 f+ L, J8 z: u2,        小组(一般6个人)作业,弄出两种文化下,两个方面的区别。比如我们小组,做了东西方文化下,如何指派任务,如何做决定两个方面的一些差异。
- a4 M" k8 b* z9 A& V) t4 v3,        做了个游戏,一个班的人,分成两组,建立两个种族,每个种族都不同的规矩,各自生活。然后到对方的社会去交流,来感受文化差异。: T* ~/ U" @$ z. D  O% E: J  e3 P
四,学习信任,做生意,交易等
' M# u/ V8 ], W: P0 o1 U3 G. `全班分成十组,找一个宝藏,要独立解决大概7个任务,得出7个信息。然后每个组都有相同的7个信息。但是,我们要拿到大概50-70个信息,才能拼出宝藏图。& _4 |9 ?- X* ^8 D4 Q* T
完成后,我就是负责到处交易信息的那个人,有人比较友好。比较合作,有人比较抠,总想占便宜,比如印度人。然后有人拿到大部分信息后,就停止交换了。) P3 L% |) g, N% U! O0 x+ K
也有小部分聪明的,结成同盟,来共享信息。9 A5 m: f/ m! U2 x0 o4 T
可是最后结果是,三个班,没有一组人完成任务。这是个非常有意思的结果,可以说这里很多聪明的人,可是为何解决不行呢?我也不晓得。不过有一点是肯定的,信任变弱让交易信息变慢,是个重要原因。, |" f& |. Z" f6 ]4 y
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! A" f3 v: `* l, Z1 W+ C累死我了,我还要去看案例。。。。明天开讲。。。。又要睡晚了,而我这个考拉最喜欢睡觉了。。。/ @- y, q! L$ b+ z

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123.jpg

作者: 西楼客    时间: 2012-7-23 10:56
感觉这种方法比较科学,通过可以评价的题目来估算出一个人的性格和特征,比纯粹的个人感觉要靠谱多了
作者: 光头佬    时间: 2012-7-23 17:01
本帖最后由 光头佬 于 2012-7-23 17:02 编辑
$ E8 i% \! A) s0 p! @$ M- L
9 x* {. t- A2 f  q9 ]( G7 k关于这个游戏——" H. V7 n. L/ ]4 Q3 K' x/ H
全班分成十组,找一个宝藏,要独立解决大概7个任务,得出7个信息。然后每个组都有相同的7个信息。但是,我们要拿到大概50-70个信息,才能拼出宝藏图。

& _$ |, M3 K$ ]5 `; g每个组应该是得到各不相同的信息吧?!# _# L- s7 v# W/ g# M7 F1 B) F
那么为什么三个班(每个班10组),但没有一个小组成功呢?我觉得原因是每个小组都想自己成功收集到所有信息,然后独占宝藏。然而这个游戏的trick就在于故意把一个班的人分成10个组,因为分了组,就人为的制造了每个小组的对立和敌意,即使有个别几个组形成了联盟,依然不足以获取足够的信息。要想取得这个游戏的胜利,我的理解是应该由班中一领袖般的人物站出来,对全班人分析现状,晓以利害,最后将十个小组都联合起来。如此,获得的胜利就是全班的胜利,而非某个小组的胜利。——也许这就是这个游戏所想表达的意思。
作者: nightelf2020    时间: 2012-7-23 20:44
光头佬 发表于 2012-7-23 17:01
# w- N; ^7 Y3 b6 S5 E关于这个游戏——- p: z+ W4 w  o* \- T
) W9 _/ B8 k6 p% I4 g; r9 Y
每个组应该是得到各不相同的信息吧?!
( `+ G, q! b7 i' [' q
差不多是这个意思吧。8 m- K7 t( n& `3 n

1 `6 B4 }9 U7 T很多人以为得到足够多的信息了,结果还是不够。9 F( a# A, s4 m" s
; W: d$ @3 a) F
还有一点,我们是再给定时间内完成这个游戏,如果时间再多一点,大家也会发现自己信息不足,会再次出去交易的。
作者: purplue    时间: 2012-7-26 12:55
这个系列很棒哦,学习这么辛苦,还不忘了来分享,谢谢。
作者: 万里风中虎    时间: 2012-7-30 13:39
本帖最后由 万里风中虎 于 2012-7-30 13:56 编辑
$ n3 r4 c7 ~% j+ ^0 B* k2 ^& o2 x0 H: R
在哪个商学院哪?国内还是国外的?只是好奇
作者: 爱思伯爵    时间: 2012-7-31 00:56
学习了。谢谢!
作者: 坚持到底    时间: 2012-8-1 23:02
不错啊.继续写啊
作者: jonathanyj    时间: 2012-8-2 09:58
谢谢分享
作者: yu20022002    时间: 2012-8-23 07:12
好呀,感谢分享




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