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标题: 兄弟姐妹与教育的关系（更新） [打印本页]
作者: 鼎革    时间: 2011-5-31 22:29
标题: 兄弟姐妹与教育的关系（更新）
本帖最后由 鼎革 于 2011-6-1 20:01 编辑 - \3 ]7 f4 Y8 g/ d% }% d5 a. Q
, T+ R# n- H& q4 r1 k- T7 ~
看到几个有趣的结论，拿出来给大伙讨论讨论：" i! J5 C  ~; q# Q$ m0 V
' g9 h4 g7 M% S7 S2 e, M$ y
头生孩子，中间孩子和幼子
1 i4 Z3 ]% e5 I' @/ a) X孩子多，对有限家庭资源的争夺剧烈，教育机会减少。但另一方面，家庭内部的社交关系提高孩子的情商。' u! S2 t$ p- r

7 y8 s6 a, ?+ ~, C; x6 b# y在控制家庭规模的情况下，最大的孩子比弟弟妹妹的IQ高，成就高。最大的孩子相当于独生子女，受到的照顾最多。心理学家认为，头生孩子生活在一个成年人主导的环境中，更努力地去模仿父母，更认同社会规范和权威。他们在对弟弟妹妹的教育中得到智力的积累。而幼小的孩子则没有教育弟妹的机会。
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5 ]! ^$ \+ E6 E, P中间的孩子被兄弟姐妹包围，竞争得到的教育资源是最少的。 如果年龄差距大，最大和最小的孩子都相当于独生子，但中间的孩子始终需要竞争。
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; c2 C9 {0 B2 o- ?/ S5 g最小的孩子呆在学校的时间最长，因为他们没有智商上的优势，而且只有当哥哥姐姐都离开家，父母才会集中精力投资他们的教育， 那时他们已经十几岁了。最小的孩子在智商和学校成绩上没有优势，部分原因在于生育他们时，父母年龄偏大，身体状况下降。
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父母的行为方式
, b$ A- W+ F. ]; kSilles （2010）认为，父母对头生孩子的偏爱与自利心理有关。4 K" L" c$ C- B) I. Q& v: l4 S  Y
1. 如果父母考虑自己的收益，他们会在最大的孩子身上花费最多的时间和精力，因为大孩子能够尽早在经济上回馈父母。
9 O% T, p. l! _- n: u( h2. 父母在头生孩子那里积累了养育孩子的经验，在养育其他孩子就会减少时间投入。' Z) p/ b9 k4 w9 ]* p8 O( r5 r
3. 第一次当父母的满足使头生孩子得到的照顾最多，孩子越多，父母的满足感越低，愿意投入的时间和精力越少。
* D7 V* k3 F$ I; E5 b% v" U7 _. ~7 M4 E! V! f) ?; t9 X
相反方向的作用为：父母生育头生孩子时，忙于工作，对头生孩子的照料少。当父母年龄渐大，空闲渐多时，会更多地照顾其他的孩子。5 u+ U1 K) [. r2 \# f! ?

0 m6 o3 M- a$ z2 R. BBlack et al. (2005) 用挪威数据显示，如果头两个孩子是相同性别，父母生第三个孩子的概率比头两个孩子是不同性别的可能性大。
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Behrman and Taubman (1986) 认为，如果第一个孩子聪明，父母会倾向于多生孩子。如果第一个孩子不聪明，父母会倾向于少生孩子。6 D' ^; S( C2 k! f4 p0 @

4 Y3 w% S  H6 O/ x1 [* X0 d# h- t0 G$ e
男女差异* Y" N) G  M) J# v2 F) `
Kristin F. Butcher and Anne Case 1994的文章（美国数据，1920-1965）认为：女孩如果只有兄弟，教育程度比有姐妹的女孩高，因为她们受兄弟竞争意识的影响。有哥哥的女孩的教育程度比有姐姐的女孩教育程度高，有姐姐的男孩的教育程度比有哥哥的男孩教育程度低。7 c6 b+ {9 ]8 l% g4 }2 d
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Robert Kaestner 1997的文章（美国数据，50年代-80年代）认为：在白人家庭中，兄弟姐妹不影响本人的教育程度；但在黑人家庭中，姐妹数多的男孩比姐妹数少的男孩教育程度高。5 e; Z0 s; W( g0 r0 F

( q) \3 s+ @" `! {2 K( C当家庭财富宽裕时，父母会根据孩子的能力来投资教育，也会受孩子教育回报预期的影响。一般而言，女性工作的比例比男性低，能够回馈家庭的比例小，父母根据预期会减少对女性的教育投入。# i' H# d" T) q9 S7 B

6 H1 m/ f' v! {7 t$ D) E# S但是，一般而言，女性的教育回报比男性高，男性的职业培训回报比女性高。大学毕业的女性的丈夫，大学毕业的比例高且收入高。- j1 R/ F8 F, U4 W
8 p7 ]8 k/ U3 Z; m" o
当家庭的财富有限时，父母会选择孩子来投资教育，男性比女性占双重优势。1 k4 f; `& X7 b5 {, H
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作者: 老马丁    时间: 2011-5-31 22:34
回复 鼎革 的帖子+ L3 V; q& |; P% f6 p1 p
& W, B- C0 j! [7 i3 P) A" l% J- M" l
所以。。。
  u) q8 W  w! r. v" ]7 O你们只生一个，让经济学家无言以对？
作者: 鼎革    时间: 2011-5-31 22:36
回复 老马丁 的帖子
& h) x% ]. }; I% T) J) a+ j
+ a5 P0 }5 D. B9 J( F其实吧，我想好好研究研究这个领域，来看看是否应该生两个或多个？第二个应该是男孩还是女孩？第三个呢？一共要几个？
作者: 赫然    时间: 2011-5-31 22:37
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3 ~2 L3 n% Z7 Q+ o+ b; B3 G哇，这么复杂。. Q1 I2 S/ P- \' s  m$ R- x

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作者: 老芒    时间: 2011-5-31 22:49
在中国好像一般老大比较吃亏，最小的最受宠，不过就是在家吃亏，才锻炼的很有能力，尤其是领导力。
作者: 烟波钓徒    时间: 2011-5-31 22:58
回复 老芒 的帖子
4 B4 ~+ P& B2 e1 r
" }- n- `1 L. w9 n2 x很同意这一点。
. v8 T- X! i, ]) m  Q9 o! J: f个人觉得如果做一个收入和在兄弟姐妹里面的排行的关系的话，老大会有显著优势。0 I( ~! f- D5 m2 W
不知道有没有这方面的研究？
作者: Radiohead    时间: 2011-5-31 23:36
回复 鼎革 的帖子+ s3 ^% e: V# ]: P, i

. F" S! l/ C, n/ n我的兄弟姐妹多得吓到大家。我提供数据供参考，只是我家的个例：
) n$ T  c; O6 e3 t; f. V大姐：91初中毕业出去打工。辗转进入公务员体系，但在小县城有车有房有点积蓄，日子不错。
5 ^. K1 c7 R! X9 N哥哥：大学本科毕业。自由职业，有车有房但并不富裕。
1 B* E9 y- d' a二姐：中专。在小县城，收入一般。
" A" l$ g5 T2 d# f# F, ?! G6 d/ M- M我： 还读了个研，小灰领，魔都房奴。$ D( F* k. W! ~% h
妹妹：中专没毕业，闲在家里，失业。+ q7 `- \. f' d6 x" t  q
* e6 l6 I( Z' |3 }' o1 b- a  Y. w4 Z. h
男孩受教育比女孩多，一方面男孩成绩确实要好一些，另一方面，父母比较重视男孩，对女孩的教育不太重视也不加重投资。有点重男轻女的思想，这种思想是不是因为
女性工作的比例比男性低，能够回馈家庭的比例小
？
2 c  m/ ^) C9 s$ i8 f
作者: 水风    时间: 2011-6-1 01:34
回复 鼎革 的帖子1 v4 \  Y7 \1 E. |
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这个不太准吧？俺要看具体的统计数字
作者: 鼎革    时间: 2011-6-1 01:37
回复 水风 的帖子. ?3 _4 O4 {+ H: |

1 _$ L# d( f7 Y& b3 H% _3 PData source:% b6 N. A: b. J' x; r- _
the Panel Study of Income Dynamics (PSID)
. R6 d% e/ j3 G1 O' Sthe National Longitudinal Survey of Women (NLSW)
4 n; i$ y( o4 v6 O: K+ Ythe Current Population Survey (CPS)
作者: 穿越    时间: 2011-6-1 05:39
本帖最后由 穿越 于 2011-5-31 23:16 编辑 ; B) h7 V: L3 S" S, \! O3 E
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俺大学念的班里前几名永远是女生。到底是男的智商高还是女的智商高？
# O2 x4 g% j  {7 L( P; L! F: G- Z' o8 G5 a+ z! l, j1 A) N
班上老大不少，老二、老小也不少。比例基本均衡。到底做老大好还是当老小好？8 d, N7 y7 R4 |/ v  G
8 b. w' D2 y1 K- |! Y" _
家里穷，没教育资源，可是你不会蹭社会上的资源吗？一个三岁小朋友，很可爱地坐在教室门槛上听课，难道老师会把你赶走吗？
) w, I+ e' ~* f- c* b/ J* E0 h6 Y! f( O& I7 f2 M" V% j" G) O, b& t
俺比俺哥教育程度高，但俺哥日子舒服。到底谁更好？
. N* U0 u* b" [6 g. ]- k( V4 \) E, _8 u: a% ^: h& W
总而言之，言而总之，研究这个是没意义的，因为变数太多了，反例也太多了。: X" \2 R& F; S) j7 _# h3 c
作者: hanhan    时间: 2011-6-1 06:33
你的统计结果应该仅限于美国适用；在中国这样的独生子女，双职工家庭，以及中国家庭女性主导能力更大的情况下；需要更新调查
作者: 雪个    时间: 2011-6-1 09:38
回复 鼎革 的帖子- p: V9 p9 q) S) t+ G5 p8 O- |
! M6 h% @: E, S& @% S* C/ K2 \$ b7 V
就我认识的聪明人来说，好像老大和老小比较多数一点，但这可能是因为：独生子都是老大或者老小，两个孩子则或是老大或是老小，只有三个孩子以上的家庭才有中间的。至于老大的优势，没看出来，至少智商上没有。
作者: 不感冒    时间: 2011-6-1 10:29
Peter H. Lindert  1977年的文章认为：在控制家庭规模的情况下，最大的孩子比弟弟妹妹的IQ高，成就高。最小的孩子呆在学校的时间最长，因为他们没有智商上的优势，而且只有当哥哥姐姐都离开家，父母才会集中精力投资他们的教育， 那时他们已经十几岁了。
! a0 n0 ^4 q, T& h6 y. n
以俺家例子来看，俺大哥IQ高，成就也高，能折腾，俺老小，的确在学校时间最长。
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2 p1 H& s" f. I. O, E1 K
当家庭的财富有限时，父母会选择孩子来投资教育，男性比女性占双重优势。
1 }$ s. R- x3 \
在中国，重男轻女的思想感觉普遍，在多子女家庭，财富不宽裕时对女孩教育投入的确不如男孩，俺家LD为一例。
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作者: 禅人    时间: 2011-6-1 13:15
本帖最后由 禅人 于 2011-6-1 13:15 编辑 % [) ^9 [! B& g8 b) `2 j
# E( u) f$ p3 K
回复 鼎革 的帖子
* C  p$ I) s. N7 v" u) `2 A3 }$ U! l9 p- _3 N, x: A3 G( u
汗...供孩子读书难道不是做父母的责任，而是把孩子作为投资对象要考虑今后对家庭回报的？ , m/ c3 c& `7 x- F. I. ~0 U
这么说来，我好象属于完全没有经济头脑和投资意识的家长
作者: 万里风中虎    时间: 2011-6-1 23:25
回复 鼎革 的帖子  j2 p2 h9 x8 D8 A* m$ t& @
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这些研究成果都好恐怖，希望有明白人能说说是为什么。
作者: 穿越    时间: 2011-6-2 00:24
回复 穿越 的帖子- N3 S: s  q6 c& @8 W* g  J" ~
pengk  据说从基因分布上说，最聪明和最笨的都是女性，但是聪明人群占总数的比例和笨的人群占总数的比例，都是男的高。
$ {8 s: @1 B5 ~/ q) J+ k5 f
- ^$ u* h8 B9 x9 B6 ~. f# `8 B
这个逻辑。。。聪明人群占总数的比例和笨的人群占总数的比例，都是男的高。所以既不聪明也不愚笨的人群女的多。但是最聪明和最笨的都是女性，所以最聪明，既不聪明也不愚笨的和最笨的都是女性。, s) D0 v$ k! B; r! X, u3 s

# H; ~( r% u  V( p结论：人类都是女性。爱坛建女校太聪明了。
作者: 马鹿    时间: 2011-6-2 00:26
回复 鼎革 的帖子& Q$ w2 ~. Z0 c
8 q2 E0 y* V  a2 }* b
根据我的观察， 父母年龄大的时候生的孩子很聪明
作者: 到处停留的叶子    时间: 2011-6-13 10:26
统计数据有时候也要看怎么解读的，有时候怎么说都有道理……5 ?! W, q) u# g3 O. `8 o- `
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不过我个人的经验里面，看到了很多老大早早结婚生子留在老家，而更多老二或者老三去了大城市读大学或者留学在异乡的例子。
' W9 w; ~( D4 T4 d6 Z8 Q尤其是中国不同年龄段的孩子们有太多鲫鱼是根据时代来的，我妈说起来，要看时运好不好……所以看美国的数据经常觉得不是这么一回事情，其实他们有数据基础，应该是反映了美国这个国家的老大老二们的情况的。
作者: 非    时间: 2011-6-16 17:45
我略略看了看自己的周围，反例一大把啊。。。0 `6 j. ]5 R; l+ J4 @6 r
我最好的朋友，姐妹俩里的妹妹，是上海交大少年班的，14岁上的大学，直升硕士。一直做计算机工作。
, U0 m% z. t8 g, i* k) j我是兄妹俩，和这个姐妹俩里的妹妹来比，理科我肯定不如她，文科她肯定不如我。智商上她肯定比我高。
  f2 Z7 e% o; ?5 C同样是妹妹，我和我好朋友的横向比较，就是个反例。
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7 m: J; X+ ^% ?/ r2 `纵向来看。我哥哥一直做到博士后。我本科毕业就工作了。经济上从毕业后的起薪来比，我绝对比我哥哥高。从收入储蓄来看，我哥哥一定比我多。学历上来看，他比我高太多。但智商上，我觉得我们差不多，因为我们擅长的东西不一样。我哥哥大我十一岁，我母亲生我的时候都快四十了。通常对我们的评价是，我哥哥会读书，但我比我哥哥聪明。所以在‘头生子，幼子“以及”父母行为方式’上，对我家不适用。
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如果说我只有兄妹，人数少，那么再以上一辈的家长经历来比。我母亲兄弟姐妹七人，其中同父异母二人。同父异母的那个年级最长的舅舅黄埔军校毕业，姨妈则医科毕业。他们兄妹在接受教育上不分厚此薄彼。我母亲这拨里，我母亲是大姐，属于早慧那类，五十年代那批大学生。她两个弟弟，一个是五十年代末进的天大，一个是六十年代初进的清华。读清华的舅舅，是最聪明的一个，恰恰是五个孩子中的老三。另两个弟妹，因为文革上山下乡，算是耽误了。但就姐弟而言，我母亲无疑是表率，因为她，才令两个弟弟不甘落后。所以“头生子，中间子，幼子”和“男女差异”这个结论于我母亲家不成立。
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! ^6 z5 v. @' R  O这样的例子我还可以一抓一把。所以我觉得你所引用的国外的这种统计分析数据，应该是有一定的适用人群，但在族裔，国界以及历史年龄段上有很多差异性并没有表现出来。比较笼统。只能说，有一定代表性，但非常不完整。
作者: 鼎革    时间: 2011-6-16 17:54
本帖最后由 鼎革 于 2011-6-16 18:09 编辑
' v; k( F; [4 s* p  C  y0 h  W0 g4 R4 F0 Q* X
回复 非 的帖子- A3 `0 @/ M5 D; ^, y" O: Q

% I1 n8 m$ c1 _5 u4 Z8 M; |9 [多谢例子。美国数据的结论是不是在中国也适用，要看中国数据做出来的情况。
, [1 ^5 w+ h  F4 v; A( p9 g从上一辈来看，你们家的家庭背景很好。在那个年代，兄弟姐妹们都能上顶尖大学，在中国是很罕见的。如果家庭背景好，孩子不需要在家庭内部竞争教育资源，彼此就不会出现太大差异。在考虑兄弟姐妹排行的问题时，需要控制家庭背景，制度原因（如你所指的上山下乡），地区差异等等。3 K2 H5 M) s4 h" Y
作者: 非    时间: 2011-6-16 18:18
回复 鼎革 的帖子9 H8 Z7 m% s; b) k% b, B
  o9 c  E0 q6 s; S5 O5 {
外公曾是国民党炮兵部队技术军官，起义投诚后到文革前，生活上还算受人尊重。文革中到文革后，全家都受很多苦。母亲这批人也都是受“要报效国家”的教育。我大姨毕业后负责供我天大舅舅的学费和生活费，我母亲毕业后负责供清华舅舅的学费和生活费。舅舅至今都很感激。3 r) r) z* x, \0 b1 ^3 s- g
重视教育跟家长的关系非常紧密。通常家长自身是受过一定教育的，那么在对子女的期望中就会加入教育程度这一条。至少会要求不比自身差。
作者: 鼎革    时间: 2011-6-16 18:20
本帖最后由 鼎革 于 2011-6-16 18:27 编辑 ' @( j1 i1 ~& u

+ \8 H5 w3 r9 Z. C! k回复 非 的帖子
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* X$ q( D& q# f4 H" h& ^; |) D是的。基本上，受过教育的父母行事与没有受过教育的父母行事是完全不一样的。受过教育的父母会非常重视孩子的教育，会花费更多的时间和精力和孩子在一起，孩子也因为他们而在受教育的路上更容易成功。* C* R% L: D! H( O# J$ P+ ?2 G) y

9 K7 N# C' r# q4 E* @不排除没有受过教育的父母想让孩子受更多教育的补偿心理，但这会受到两方面的制约：家庭经济资源无法支撑，家庭教育底蕴不够导致孩子难以理解教育# w/ d1 a! X; Q: O+ S% t, f$ b
0 H2 Y; L1 M) x- M6 O" k# i) m
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