“打仗”几乎是每个男孩子的梦，儿时常梦见长大后带兵打仗，无往而不胜，颇有点“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”的豪气。

       那时不光天天在烂纸片上画些三国、水浒、抗日、抗美的激烈战斗，而且还自制木刀、木棍、头盔、面具，扮作“青面兽杨志”或“豹子头林冲”，与同院儿童日日撕打。不幸的是我家恰好住在二中院内，我的“武斗劣迹”被所有老师看在眼中，以致“操行”分数一直过不了关，差点儿为此没考上大学。

      ２１世纪的少年只能在电脑上玩打仗，从刀光剑影、牛仔左轮，直到现代的飞机大炮，应有尽有，可惜全是镜中花，水中月，眼中看看，耳中听听，而手上握的不过是“鼠标”，连一支湖南农民军的“梭标”都没有。

     我们上世纪老人虽没赶上抗日、抗美、打老蒋，但在和平建设年代却出人意料地赶上了一回真刀真枪的洗礼，而且比老前辈玩得还全，比现代少年玩得当然更要真实生动有趣得多。

 

                      本来意义上的真正武斗

 

       现在大家都把“武斗”理解为两派互相打，其实这并非“武斗”原意。

      文革开始时，“十六条”规定“要文斗，不要武斗”“要触及灵魂，不要触及皮肉”，意思说在批斗“黑帮”（走资派＋反动学术权威＋牛鬼蛇神）时，要“文斗” 不能“武斗”，即君子动口不动手，甚至对老家伙老权威们还可以给凳子坐。这个“斗”是指的“批斗、斗争”，而不是指“打斗、斗殴”。

     实际上这规定完全等于放屁，一开始大家还“听党的话”假惺惺不敢直接动手，另想其它办法折磨，比如喷气式，或用火烤，或挂铁黑牌，戴铁高帽，到后来就直接动手打了。

      几乎所有干部、老师都被学生揪出来了。但光是戴上高帽不过瘾，想“触及皮肉”又怕违反政策，于是就想出各种怪招来。

      有一种把戏唤做“粘纸条”，我估计是受到打扑克受罚的启发，当然决不会像游戏时无关痛痒。这种玩法是：好几层桌子板凳摞一人多高，让倒霉的老师站在上面， 摇摇晃晃，弯腰低头，随时有掉下来的可能。然后拷问：你是不是“黑帮”？不是，粘张纸条，是，也粘张纸条。最后把老师粘得像只水母似地飘悬着无数“触 手”。老师们脸发黄，腿发抖，汗直流，自己还得坚持别昏过去，以防摔死。

     更多的招数是“游街”，这在“湖南农民运动考察报告”中有据可考，属“最高指示”，所以这空子可以钻一下。

     这种所谓“游街”并非“游逛街道”那么轻松，而是几个学生揪着一个教职工满校园猛跑，一圈接一圈。你想教职工年岁都不低，又成天坐办公室，搞科研，哪儿经 受得了如此“锻炼”？可怜一个个温文尔雅，满腹经纶的老师全都“游”得脸发灰，眼发直，气发短，人全变形了，不认识了，像吊死鬼儿。这才叫真正的“武 斗”。

      大概一开始只想到发动老百姓斗黑帮，怕动不动把老家伙给斗死了，所以做出“不要武斗”的规定。但实际上真正斗起来就完全控制不住了，正如上面所描述。

      那么当老人家知道了下面这般乱象之后，总该发出有力的制止命令了吧？遗憾得很，六月份所听到的最高指示却是这样一段话：“党的政策不主张打人。但对打人也要进行阶级分析，好人打坏人活该；坏人打好人，好人光荣；好人打好人误会。”

       至于“武斗”一词什么时候演变成两派互相打已记不清了，

徒手肉搏时代

 

       文革开始不久，我们一大帮人冲入区党委，忘了因为什么事在闹。这时不知从哪儿来了一个彪形大汉与我们作对，但“要文斗不要武斗”，我们无法动手，但又想教 训这小子，于是就用“挤”的办法，我们好几十人挤他一个。这家伙比我们芸芸众生整整高出一头，肩宽体壮，相貌堂堂，向我们投以蔑视目光。但几十个小伙子的 “挤力”加起来可不得了，大汉最后终于寡不敌众，白净脸上渐渐渗出汗珠来，眼看快要虚脱昏过去。我心生恻隐，退出挤阵。这时大汉忽然想出一招儿，大喊“有 贼！抢我的表了！”那时候表是金贵物件，顿时避嫌的人群散开了，大汉得以逃脱。

    看来刚开始大家还算文明，但即使不动手，只靠“挤”，同样能制那样一条雄伟的大汉于死地，真是上有政策下有对策。

    从不动手只动肩膀到真正动拳头又进一步。听一位朋友讲，他那时是业余武术队成员，动拳头时代他们曾威风得意了好一阵，查拳、华拳、武当拳，南拳北腿打遍 “校园” 无敌手，据说他曾一个“侧踹”把一条汉子从窗户“踹”出去了！

从猿到人

 

     从扔石头开始，武斗方式就算产生了一个明显的分野，由原始的徒手肉搏进化到“使用工具”，马恩导师教导我们：“使用工具”是从猿到人的一个重要过渡阶段。比如现在的黑猩猩虽然仍属动物，但已经能“使用工具”，即用石块木棒与猛兽搏斗，所以高升为“类人猿”，上了“半人半兽”的档次。遥想当年我们的类人猿祖先，一旦从“使用工具”上升到“制造工具”，猿就变成人了，也就是所谓“劳动创造了人类”。

       其实这些木棒就是桌腿儿，但经过了“从桌子上拆下来”这一劳动过程，就有了点“制造工具”的意思在里面，也就是说“猿”快进化为“人”了。

       大棒（这次已不是就地取材的桌腿儿，而是略经加工的 （铁锹那种工具的）“把儿” ，基本相当于武二郎上景阳岗提的那根“齐眉短棍”，用起来更加趁手

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旗手

      发生一场大规模“石子战”，两派利用西河坝石头滩“就地取材”，飞石往来如雨点一般，但双方距离远，一般只落在阵前，尚未伤人。

      对方阵中可能有个“没羽箭张清”之类好手，忽见几个飞石甩过来，在人群中穿过，在地面上反弹，吓得大伙纷纷惊跳后退。这时，那位勇敢的“旗手”（那时已经发展到“旌旗猎猎”“两军对圆”的阶段了）把迎风飘扬的红旗牢牢插定，一动不动，且厉声大呼：

    “跑撒（啥）呢？端端儿站哈（下）！沟子脖（甭）松！”

    果然，大家又被鼓起勇气，重新回到“阵地”。此时夕阳斜映，颇有点“落日照大旗，马鸣风萧萧”的意境。

    这下我才看出军队中“旗手”的真正作用，他就是方向，他就是灯塔，他就是精神支柱，跟着他就能前进！前进！怪不得爱出风头的，总喜欢别人把她叫“旗手”。

       不过，这一时期的武斗工具并不总是限定为石块、木棒。有一次，我们正在学生食堂排队打饭，忽见从伙房里飞出无数土豆片、罗卜丁。原来学生和大师傅分属不同的两派，互相“辩论”，大老粗如何辩得过？只好动粗，就地取材，把切好的菜甩出来，学生两手空空，不免败下阵来。

     这就如同猿猴与猛兽搏斗一样，并不总是用石块、树枝。如果其时正在树上睡午觉，忽遇群狼围困，也只得就地取材，往下抛水果，等于“肉包子打狗”。

新石器时代

 

    武斗越来越升级，已经从徒手扔石块（或者土豆片），舞木棒的“旧石器时代”进化到能制造简单弹力机械──弹弓的“新石器时代”了。我们终于进化到“人”了。弹弓也叫叉子枪，我在初中时狠练过一阵子，技艺冠于全班。

       天还没亮，“我军”向“敌据点”，发起突然袭击。石子不断飞上去，“冲啊”喊声连天。“敌匪”从睡梦中惊醒，从楼上用“甩撇子”往 下甩石弹（算是更高级的“制造工具”）。这玩艺儿厉害，石子大，速度高，居高临下像飞蝗般射来，我们迎着耀眼的探照灯一边躲闪一边还击。不多时身边一“战 友”头部“英勇负伤”（那时我们都还没发展到戴柳条帽的阶段），鲜血喷涌，真吓人呀！我们的“火力”马上弱下去了。“连首长”命令：

     打掉“敌人”的探照灯！

     我责无旁贷，一“战友”专门负责给我供应“弹药”，我终于将灯打灭。顿时眼前一阵黑暗，反倒看不清“敌弹”，结果我也“英勇”地身中一弹，正好打在心窝 上！打得我眼冒金花，差点摔倒。“弹药手”问负伤了吗？我不好意思下软蛋说没什么。其实这一下把我打惨了，一口气儿半天没上来。

      “撤离”后我才发现左上兜里装的一面刮胡子用的小镜子被打得粉碎！恰好石头又掉在左下兜中，我一看比他妈鸭蛋的个儿还大！幸亏镜子后面是铁皮，要没这“护心镜”没准儿我就“光荣”了。

     双方的角斗是这样一种格式：两军相隔大约五、六十米，相互扔石头。忽然我方发起冲锋，对方撒腿就跑，跑一阵双方又都停在新的分隔线上。然后对方再冲，我方又逃。我想：如果这时哪个倒霉鬼不小心摔倒，一时爬不起来，必然惨死在对方的乱棒之下。

注：一直很奇怪，狼牙山五壮士扔的是什么石头，把日本兵打下去的

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长城：“关” 与 “口”

      先是打八农，团团围定。而八农来了个“请君入瓮”，楼窗洞开，每窗后站两条大汉（幸亏八农多是艰苦专业，男生多），手提大棒，进一个闷一个，竟吓得对方无计可施，只得撤围。

     然后打新工，恰好弟弟在新工“参加革命”，混在他们的“战斗队”中度日，这次让他赶上了。新工教学楼是苏式建筑，既高大又坚固，围攻队伍在肉搏攻坚失败之后，竟开来起重机，吊着一个事先焊好的小铁房子，内藏勇士，抱着喷油管，准备火烧新工大楼！

    新工学生（包括弟弟）明白，一旦楼被攻破将是什么下场！幸亏事先在楼顶上备有许多巨石，大家从楼顶砸下，把起重机和小铁房砸得歪七扭八，无法靠近，对方只 得铩羽而归。据弟弟说，因为新工有实验工厂，所以他们的“滚石”中杂有巨大的齿轮、花键、连杆等等。听说当时齿轮从一二十米高的楼顶砸在水泥地上，竟摔得 四分五裂！可见冲力之大。

    新大一看大事不好，为加强守备，把全校最坚固的图书馆楼底层的门窗整个用砖墙砌死，等于古代战前把城门用沙袋堵死的战法。低年纪同学都称赞我们６６级以前干过砌砖的校内劳动，自愿当小工，给我们“大工”递砖。

    另外，在较高楼层的窗户上钉铁栅栏，而且还忘不了利用两根铁条，绑上汽车内胎的皮条，制成巨型弹弓，准备在“人若犯我”时射向楼下！

    然后与新工一样，也往楼顶上搬运巨石，显然这类战法来源于古代打仗的小人书中城墙上的“擂木滚石”，只是还没想到再加上“百沸滚汤、恶臭粪汁”这等损招 儿，否则，真可以称得上“金城汤池”了，也就是“南征北战”上国民党播音小姐用肉麻“国语”所说的“我重庆防务，固若金汤”。

铁器时代

 

    战争进一步升级，武器进一步进化。已经由“新石器时代”跳过“青铜时代”直接进化到“铁器时代”了，很明显是因为铜贵铁贱，铜少铁多。

     一开始是大头棒（其实就是镐头把）上钉铁钉子，极像“霹雳火秦明”使的“狼牙棒”，令人望而生畏。再后来就发展成“红缨枪”，白蜡杆上安装真正的铁枪头。一时间，新大校园的白蜡树杆一扫而空。

    再后来，武器花样不断翻新，古代十八般兵器竟一一上市，引得剧院的武把子们技痒，各操自家趁手兵刃赤膊上阵了！什么刀枪剑戟斧钺钩叉拐子流星，真是 让好战分子们开了眼。俗话说“好把式打不过赖戏子”，戏子们一出场，扛红缨枪的业余选手队伍全被打得稀里哗啦，人仰马翻。

    武斗战场既已被“步战”武林高手们称王称霸，达到顶峰，再往下只好向“骑战”方向发展了。新大搞了一支由轻工企业的好战小伙儿（其实就是一帮流娃子）组成 的“骑兵敢死队”，一律枣栗色战马，每人打造一把熟铁蘸钢大刀，拴上红绸。在新大图书馆前的温馨校园内纵马驰骋，大刀挥得呼呼生风，做砍劈状，做格斗状， 红绸飞舞，威风凛凛，小伙儿们心里大概以为胯下骑的是“马中赤兔”，当然自己就是“人中吕布”了。

热兵器时代的开端

 

    潇洒的“骑士时代”其实并没维持多久，模仿历史上的“冷兵器时代”就全部演绎到头儿了。终于，“热兵器时代”开幕了，但与兵器史实际进程不太符合的是，首先进化出的不是枪炮，而是──坦克！

     听起来似乎有点儿不可思议，其实还是有道理的。当时无论打得多么厉害，双方究竟都明白，对方并非日本鬼子，而是所谓“受蒙蔽群众”（也不知道究竟哪方受了 蒙蔽？），直接造枪炮似乎立刻酿成“非法制造枪支”罪，而所谓的“坦克”，并非真正带炮火机关枪的进攻型武器，其实不过是把汽车、拖拉机之类蒙上一层铁板 的“装甲运兵车”之类防护型玩艺，是“盾”的扩大，只是用这轰隆隆的铁家伙吓唬对方，似乎这样还不太算“犯法”。说起来那个时代也真是难以理解，人们既在 相互打，又在一个统一的中央下听令“守法”，“按政策办事”，既像战争，又像儿戏。

     同学李德新给我讲了一个真实的故事，他弟弟当时是一中的学生，他们可能参加了八农的“战斗队”，我记得第一个造出“坦克”的好像正是八农，因为他们有农机系。

    德新弟弟和“战友们”坐在坦克中冲向“敌阵”，正在对方无可奈何时，坦克忽然熄火了──大概农机系学生学业尚不精熟，要是里面坐个有驾照的拖拉机手就好了 ──趴在那里。对方“战士”模仿英勇的志愿军，登上坦克，翘开“王八盖子”。“坦克兵”们只好爬出坦克，德新弟弟狂奔逃生，不幸被对方用红缨枪戳穿肚皮， 肠子流了出来，大概对方也吓坏了，究竟是个可怜的中学生，没忍心再接着戳。德新弟弟用手把肠子塞回肚皮，捂着肚子，跑回学校，自己躺在医务室床上，然后大 概就昏过去了。

    德新说这一段时，我听得都快要流泪，其惨烈有如抗美援朝中志愿军英雄“盘肠大战”再现！而德新的脸上却洋溢出一种自豪的微笑，那时的人都以为自己回到了“大渡桥横铁索寒”的革命史中。

土造热兵器

 

    “坦克”之后真正的“热兵器”终于登场了，开始自然是自制手枪或长枪，就和现在犯罪分子们造的土枪差不多，很粗糙，而且性能很不稳定。

    我那时已经在天天“敬绘”，当职业画家，从不摸那玩艺儿，而和我极熟的一位同学，也戴着斯文的眼镜，却酷爱枪支，动不动就想“玩一玩”。

    他那支“枪”是管长枪，很原始，简直就是土造猎枪，从枪管前方装填火药，填满捣实后，再点火击发，大概还是十八世纪的水平。有一次这家伙心太哈（瞎），填 了满满一管火药，没成想一击发，强大的后座力把枪托撞击在他心脏处，死了。上午我还看见他来着，好好儿的，笑嘻嘻的和我开玩笑。

    后来这家伙被新大的红卫兵组织“追认”为所谓“红卫兵英雄”，仪式搞得还像模像样，哀乐，花圈，致悼词，遗体告别，一样不缺。当时我想：这小子不过是个调皮的“玩枪癖”罢了。

    那时的土枪没有连发功能，即使单发也得需要点火，影响射速，所以威力有限，常有“冒着敌人的炮火前进”的二楞子敢死队出现两军阵前。当然，主席教导我们说：“要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的”，本方一位学生就这样饮弹而亡。

忽然跨跃到“原子能时代”

 

    “枪”之后并未按常规出现“炮”，可能炮这东西太难造了，而且威力也太强大，在群众对仗中似乎还用不着。

    但“炮”的替代品“火箭”却适时登场了。原因很简单，火箭其实比炮要容易造得多，因为它不需要制造巨大的炮身，只造一枚和炮弹差不多的东西就够了，自带飞 行燃料和爆炸药。另一个原因是我们物理系在文革前就有“火箭小组”，每年都做实验。当时是兴趣小组，为教学服务，而现在则成了“武器 工厂”，为武斗服务了。

    往年火箭小组的火箭很小，射程并不远，而这次为军事目的制造的火箭威力大为提高。

    这一下惊动了对方组织，对方似乎并不太懂物理和兵器学，竟把火箭混同于原子弹！他们的大字报渲染道：新大物理系有个留学英国剑桥的反动学术权威（正是那位 冬练三九的疯子），会造原子弹，指挥物理系学生制造了三枚大规模杀人武器，用来屠杀革命派群众，希望革命群众提高革命警惕严防破坏革命大好形势云云。

     其实这下反倒省事了，本来对方准备攻打新大，结果被“原子弹”吓住了。我也得以继续“敬绘领袖宝像”，深造油画技艺。

制式热兵器

 

    不过原子弹是假的，而枪却逐步变成真的了，真正的军用制式枪支！为什么？其实两派群众组织背后各有一支军队在撑腰，于是两边都制造些假的所谓“抢枪事件”，暗中把部队的枪送给老百姓。

    新大那支轻工敢死队这时又“鸟枪换炮”，每人一长一短，一支冲锋枪或半自动，一支二十响驳壳枪，而且马刀仍然插在背后，红绸飘扬，更加威风了。

地对空热兵器

 

     听说当时对方组织用干果厂的葡萄干儿袋子垒成碉堡（连武斗设备都充满浓郁的西域民族特色和纯朴香甜！），往外打枪，而这边的楞头青们把高射机枪改平射，朝 葡萄干碉堡搂了一梭子，须知高射弹一出去就是连着三发，穿甲、爆破、燃烧，把个“香甜碉堡”炸飞了不说，葡萄干全部烧化，成了糖稀，把对方“战士”粘成了 “糖人儿”（看来葡萄干含糖量真不赖），这下子对方组织吓破了胆，立刻土崩瓦解了。

现代与中世纪的交锋

 

    又遇上了一次更有趣的武斗。那天某方组织从公社弄来几千老乡，把对方据点包围了，手举砍土镘，人声鼎沸，势不可挡。

     此时对方据点中几个小伙子打完扑克正在睡中午觉，外面一吵，醒了，只见黑压压一片皮帽子海洋上翻滚着明晃晃的砍土镘，正是“三军甲马不知数，但见动地银山来！”

     这时一个外号“毛驴子”的楞小伙儿，人高马大，光着膀子提着轻机枪就出来了，朝皮帽子上空扫了一梭子，南疆老乡哪儿见过这阵势？全都像决堤洪水似的撒鸭子逃命，大叫“毛驴子出来了！开枪了！”

    后面的老乡连人也没见着，大概以为某头“以歇克”（毛驴子）忽然成精，竟学会开机枪，而且端着机枪窜出驴圈来了！只恨爹娘没多生出两只脚。这情景恰像淝水之战中，朱序混在前秦队伍中高喊“秦国败了”，引起连锁反应，害得九十万大军一泻千里，风声鹤唳，草木皆兵。

    其时我正在文化馆宿舍，也是睡中午觉，忽听得窗外一片地动山摇，似有无数野牦牛被狮子追赶在藏北原野上狂奔的那种气势和震憾力。等我打开窗户一看，也搭着我爬起来慢点儿，“无数牦牛”已全无踪影。