近几年美国马工, 尤其是大厂的,收入大增。美国学校里面学CS的热情也是高涨。但是我看了我儿子学校CS本科毕业人数,只是少量增加。学校是怎么控制的呢?一个办法就是加大入门课强度。
他们学校CS专业入门课是高数,线代,数据结构,算法。
具体说后两门,每年选修的人数是毕业生的四到五倍。最后参加期末考试是最初选修的七成。乱估计一下,至少有一半的学生有学习CS专业的意愿,但最后放弃了。我在虎扑上,也看到很多学生的帖子,谈想搞IT, 但是不想学CS专业。估计是被这几门拦路虎吓住了。
这两名CS课,就是PROJECT,小测试,期中,期末考试。考试难度,我瞎猜一下,和中国985差不多吧。PROJECT,是工作量比较大,不过有TA帮忙,只要每天都有投入,也不是太困难。
考虑当初入学的低录取率,美国孩子的K12 教育质量真的堪忧。