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近期,一家网站上推出“数学退出高考”的投票,有超过16万的网友参与,74.7%的网友认为数学不应该继续留在高考的科目当中,不少网友说工作这么多年了,除了数钱的时候用到过数学,别的时候基本上用不到。
教育专家也坦诚学科教育现在是出现了机器式、填鸭式倾向,扼杀了学习当中本应该有的乐趣。基础教育阶段学生负担过重,中国的中学教育则依然停留在为学数学而学数学,并没有数学的应用型的教育。
教育专家熊丙奇也认为,无论是降低英语分值还是不再考听力或者是不再考数学,都只能是导致这个科目在学校的学习食物链当中的重要性下降,资源和 时间会向地位更加重要、分值更为高的其他的学科倾斜。在唯分数论的这样的情况下,招生和考试合一的高考选板制度之下,让教育注重培养、创造能力、学生减负 等目标依然是遥遥无期。
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目前在考试招生制度没有完全完成之前,高考考什么、平时学什么依然是高考指挥棒在高中教育乃至整个基础教育阶段发挥导向作用的生动写照,因此高考的内容与形式甚至是直接决定了我国基础教育的走向和成效。
教育专家也认为,数学相关的教育改革方案,更应该是广泛的来征求社会公众意见,做到更加科学合理有利于释放高考指挥棒的重要的效益。
北京市目前已经收到了针对高考数学改革方面的建议,下一步将会对所有征集到的社会意见汇总,并且依此对改革方案来进行一个完善,正式的方案会在年内出台。(记者李文蕊)
晨枫: 那应该“滚出”的科目太多了:中学毕业后,我还没有过需要用古文、诗词的地方,也没有用到过生物,要不是正好干工程,物理、化学也用不到;再想想,对了党史肯定 ...
橡树村: 数学还是分一下等级吧,所有人必须学一些基本知识,浅一些的,但是学这个的限制可以报考的专业。高一等级的数学才可以报考理工金融财会等需要数学的专业。甚至可 ...
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