今天在学校做留守儿童调查，谈点感想
目前在一所市属小学担任专职心健老师，上心健课，也做心理辅导。前几天学校分配了一项任务，要在每个年段调查学校留守儿童的情况，因而想谈点调查过程中的所见所闻。我们学校有两位专职心健教师，每人教三个年段心健课，每周上一个年段。我主要负责目前的二、四、六年段。这周我上四年段，所以就先在四年段做调查。
就目前的调查情况来看，每个班大约有十多个孩子是留守儿童。不过我们学校位于城乡接合部，买房在这里的大都是外地人，可能留守儿童会多点，其他市中心的市属小学应该不会这么多。
这些留守儿童中，大部分是父亲长期在外地工作，偶尔回来一段时间，小部分是父母都在外地（也有在国外的），剩下很少很少是母亲在外地。
不过我们没有调查的那么仔细，不知道其中会不会有父母离异的情况，我也没敢多问，怕伤了孩子的心。
在调查过程中，我最大的发现就是，很多班级的问题孩子大都是留守儿童。因为之前班主任有提交一份需要特别关注的学生的名单，又或者其中一些孩子在调查之前就已经是全校闻名的让老师头疼的孩子，所以我对他们还是比较有印象的。这次调查的时候，这些孩子呼啦啦一下都围过来了，还确实让我挺震惊的。不过，当我了解了他们的基本情况以后，我也挺同情他们的，有时候他们没有表现好还真不是他们的错，他们只是太缺乏关爱，所以才不知道怎么去爱周围的人。
后来我和我们办公室另一位心健老师交流的时候，她也说了同样的感受，她一直挂在嘴边的是：“这些孩子真可怜～”
我们交流的一致结论就是：以后如果有孩子，一定不要让他（她）离开父母的身边，至少在初中以前不要远离孩子。‘
另外，说一个让我印象最深刻的孩子。是个女生。之前就听前任班主任提起过她了。在年段都算是赫赫有名。这个女生在班级里的人际关系非常紧张，动不动就和人吵架，别的同学不知道说什么就会惹得她炸毛，有时候还会和别人打起来。据说有一次因为一支铅笔和另外一个也很激动派的女生吵起来，然后当着全班同学的扭打成一团，幸亏被班主任即使制止了。
就是这样一个女生，在我做调查的时候，她哭了。另一个女生在旁边很好心地安慰我：“没事，她只是想妈妈了。没什么大问题。”
后来我单独找了她，聊了聊她家的情况。她只含糊地说爸妈都在国外，她和爷爷奶奶住在一起。我又问她外公外婆呢？她又说她爷爷奶奶已经过世了，她管她外公外婆叫爷爷奶奶。我又问她有没有别的亲戚。她说她爷爷有妹妹，但是没和她们住在一起。当我问她爸爸妈妈的情况时，她突然沉默了，只说她奶奶不让她把家里的秘密告诉别人，因为别人会告诉另外的人。我不好直接问什么，就问她：我能不能猜一下。她说可以。我问这个秘密是不是和爸爸妈妈有关。她说是。突然她告诉我，她不知道为什么，只要一想到爸爸妈妈，就两腿发软，抖得厉害。我稍微安慰了一下，告诉她如果有什么事情可以课间的时候来找我聊聊。她答应了，就走了。我想她没有告诉我的部分应该是很让人心疼的故事吧。 旁边的女生内心很强大，还安慰起老师来了。
没事，过会就好了。 懂事的孩子总是让人心疼
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