有道理！
不过现在还有国家统一的技工、工程师级别吗？
去国多年，完全脱节了。而且我父亲退休都快20年了。外面什么样子，早都不知道了。 松叶牡丹 发表于 2021-12-23 00:03
当年的高级技术工人，技术带头人，一样下岗。
再好的技术，也要看是否符合现在的需要啊。 晨枫 发表于 2021-12-24 09:42
再好的技术，也要看是否符合现在的需要啊。
https://www.bilibili.com/video/BV1sa41167z5/?spm_id_from=trigger_reload
视频里提到的太仓当地职校是上个世纪国内技校的常态，只不过随着国企改制破产这个被当作包袱给扔了。 红茶冰 发表于 2021-12-24 09:00
https://www.bilibili.com/video/BV1sa41167z5/?spm_id_from=trigger_reload
视频里提到的太仓当地职校是 ...
这是死路。别被忽悠了。
这是工业时代的师徒制，前提是有大量的“师”，而不需要大量的“徒”。太仓15个职业培训中心，不知道多少年，才培养了近万名学生，资格最老的（叫什么看过忘了）只有500多名，应该是从80年代德企进驻的时候开始的吧？30年，500名毕业生，一年不到20！这才叫精英学校！
德国的职校也不是这样的。企业自办的有，但大头还是社会办校。视频说的没错，企业就是要赚钱的，即使有那个力量，培养那么多自己用不了的毕业生干什么？没人做雷锋。这些“小巨人”企业能消化几个人？
双元制如果做成：统一的职校提供基础课，企业部份提供动手课的时间、场地、师傅，这还是有戏的。但问题还是一样的：企业不会提供多于自己需要的动手课，图什么啊！
这条路适合小巨人自我持续增长，但对解决社会上需要就业入职的“一般”学生无用。
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